Aulas abertas

1260 palavras 6 páginas
AULAS ABERTAS
Quem são os autores? E o ano?
A proposta das Concepções Abertas no ensino da Educação Física foi introduzida no Brasil no início da década de 1980 pelos professores Jürgen Dieckert e Reiner Hildebrandt-Stamann. Entre as referências dos autores para a elaboração de sua proposta estão o filósofo Merleau-Ponty, os psicólogos da Gestalt, Paulo Freire e Jean Piaget.

Contextualizar a abordagem.( como surgiu, o porque foi escrito)
A abordagem surgiu através da discussão do porque o desinteresse dos alunos nas aulas de educação física, falava muito que a culpa era dos alunos, então o autor perguntou se a culpa não podia ser dos professores ou do modo de ensino da época, um ensino mais fechado.
Na tentativa de superar o ensino
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Apresentar exemplo de aulas (criar exemplos)
Na obra Concepções Abertas no ensino da Educação Física há um espaço destinado a exemplos de aulas ministradas por professores da disciplina em questão. Após uma de suas aulas, descritas no livro, a professora Gerlinde Glatzer, referindo-se à intensidade de suas intervenções, afirma:
“Para a unidade de aula, formulo uma colocação de objetivo abrangente: os alunos deverão

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