Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM
Nome: Amanda Cristina Rodrigues
Professor: João Vicente Deocleciano Pacheco
Disciplina: CITOLOGIA, EMBRIOLOGIA E HISTOLOGIA

Criacionismo X Evolucionismo

Discussões e debates recorrentes de como surgiu a humanidade, sendo pensamentos que apoiam a teoria do Criacionismo ou do Evolucionismo estão sempre em evidência devido a falta de uma conclusão e justificativa que mude a fé de cada pessoa. É um duelo que fascina, que há 150 anos aproximadamente, desde a primeira publicação do livro A Origem das Espécies, de Charles Darwin, duas concepções distintas sobre a origem da vida se opõem na cultura do ocidente. As teorias do criacionismo e do evolucionismo se apresentam de maneiras bem …exibir mais conteúdo…

Entre os cientistas evolucionistas, a teoria da grande explosão, o Big Bang, apoiada na teoria de Darwin, tem sido aceita por muitos como o começo da história que conhecemos hoje. Essa teoria afirma que toda a matéria existente no universo derivou de uma massa de partícula subatômica altamente aquecida e comprimida que explodiu há cerca de 10 a 15 bilhões de anos. Segunda a teoria, a grande explosão de energia criativa deu inicio ao universo, às galáxias, às estrelas, aos planetas, e finalmente, a toda a espécie de vida e matéria existente.
Vale ressaltar que ambas as teorias são aceitas como verdade, baseadas na fé de cada um. Mas em minha opinião, o criacionismo (cristão) não é uma teoria, é uma idéia, da mesma forma que o criacionismo grego, islã, indiano, chinês, etc. Já a teoria evolucionista é, de fato, uma teoria, e o fato dela não poder ser feita ou reproduzida em laboratório não a anula. Na idade média, atribuía-se uma gripe, qualquer doença ou epidemia, ou um furacão ou catástrofe natural, a um castigo divino. A ciência, ao invés de inventar uma justificativa para tais "fenômenos", os estudou e hoje compreendemos claramente o que eles são. Não é possível reproduzir um trovão, um tsunami ou uma erupção em um laboratório, mas, a partir de evidências é possível entender suas origens e seu funcionamento. Ou seja, a ciência trabalha com evidências.

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