Coordenação motora

990 palavras 4 páginas
Introdução
A coordenação motora da criança é estimulada desde cedo, mesmo que involuntariamente, ou seja que os pais não tenha não tenham esta consciência. Através de movimentos com as mãozinhas para pegar objetos, depois os primeiros passinhos, o rastejar no tapete, tudo isso engloba o desenvolvimento da coordenação motora. Já em fase pré-escolar a coordenação é treinada em atividades especificas para a idade, como exercícios motores de desenhos, símbolos, etc.
Coordenação motora é a capacidade de coordenação de movimentos decorrentes da integração entre comando central (cérebro) e unidades motoras dos músculos e articulações.
A coordenação motora tem como objetivo geral de utilizar de forma mais eficiente as ações dos músculos
…exibir mais conteúdo…

Exercícios: Pular corda com as crianças da Educação infantil. Distribuindo as cordas pelo chão e proponha que andem pelo espaço sem encostar nas cordas. No próximo comando, a criança terá que caminhas com um pé a cada lado da corda. Na sequencia peça que andem sobre a corda colocando um pé a frente do outro. Faça os observar como as cordas estão em linha reta outras em linhas curvas, pergunte em quais são mais fáceis de brincar.
Lateralidade /Unilateral cruzada
A lateralização, vem de um termo em latim e quer dizer “lado”.
É uma especialização dos hemisférios cerebrais, que permite ao homem a realização de ações complexas, motoras, práxidas, psíquicas e o desenvolvimento da linguagem.
Todas as funções corporais são determinadas pelo lado esquerdo ou pelo direito.
A metade esquerda do corpo é controlada pelo hemisfério direito, ao passo que a outra metade é controlada pelo hemisfério esquerdo. Quando há dominância do hemisfério esquerdo, temos o indivíduo destro; quando ocorre a dominância do hemisfério direito, temos o indivíduo canhoto.
É a partir da lateralidade que será determinada o tônus muscular de cada parte do corpo. O lado que mais se exercita apresentará uma tonicidade mais desenvolvida.
A lateralidade relaciona-se com a preferência manual e especialização hemisférica.
Para a lateralidade é de suma importância a noção de Linha Média do Corpo. Essa noção depende da integração bilateral, é uma aquisição básica para a

Relacionados

  • Coordenação motora - resumo
    808 palavras | 4 páginas
  • Os beneficios da dança para a coordenação motora
    12479 palavras | 50 páginas
  • brincadeiras com coordenação motora - conteudos e objetivos 0 a 3 anos
    3135 palavras | 13 páginas
  • Estudo comparativo da coordenação motora oculo-pedal, oculo-manual e equilibrio entre crianças praticantes e não praticantes da educação física escolar
    3401 palavras | 14 páginas
  • Projeto de futsal
    1464 palavras | 6 páginas
  • Jogos motores - didática de educação física
    1398 palavras | 6 páginas
  • Capacidades Motoras Coordenativas
    2295 palavras | 10 páginas
  • Equilibrio e psicomotricidade
    1167 palavras | 5 páginas
  • Conceitos Psicomotores
    2198 palavras | 9 páginas
  • COORDENAÇÃO DA PROTEÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS INDUSTRIAIS UTILIZANDO O SOFTWARE ELPLEK
    10474 palavras | 42 páginas