Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia adilene salette stefanello basso aline maciel de mello eliane de oliveira franciele gonçalves marasca

educação infantil:
Base do Desenvolvimento Humano

Frederico Westphalen
2012

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educação infantil:
Base do Desenvolvimento Humano

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação da criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e didática na educação infantil, Ensino da linguagem oral e escrita e Ensino e Alfabetização.

Orientador: Prof. Rosely Montagnini. Prof. Marlizete Steinle …exibir mais conteúdo…

Por isto é preciso desenvolver as habilidades cognitivas: treina-se a coordenação motora; ensina-se a criança para reconhecer e copiar letras e números; e, a fim de promover a boa saúde das crianças, ensinam-se hábitos de higiene e boas maneiras, e tem por objetivo proporcionar a criança esse meio de ludicidade, imaginação, exploração de diversas formas, objetos, texturas. É fazer com que a criança brinque, interaja com outras crianças e se socialize ao meio em que está inserida; cuidando e orientando o aluno para que atue de forma cada vez mais independente, confiante em suas capacidades, enfim, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. É interessante assinalar que a educação em valores é fundamental no respeito mútuo do desafio do professorado, do aluno e da família. Requer, pois, que as instituições de ensino utilizem o diálogo interativo, o envolvimento dos professores, alunos e seus pais ou responsáveis, assim, torna-se necessário reconhecer a importância e a responsabilidade do educador infantil no trabalho com a criança, ele não é um profissional pronto e acabado, precisa estar em constante aprendizagem, acompanhando e sendo agente de transformação, sendo assim, cabe ao