UNIVERSIDADE CEUMA PRÓ- RETORIA DE GRADUÇÃO COORDENADORIA GERAL DE PEDAGOGIA

Metodologia e Pratica do Ensino da Geografia

São Luís 2013 Universidade Ceuma Curso: Pedagogia 4º Período Prof.ª Vera Lucia

Metodologia e Pratica do Ensino da Geografia

Acadêmicas: Jessica Oliveira Josiane Protázio Natalia Borges Sandra Ribeiro

São Luís 2013
Os lugares e suas paisagens * Os componentes da paisagem são tanto decorrentes da ação da natureza como da ação do homem em sociedade. A percepção dos elementos que compõem a paisagem do lugar onde vive é uma aprendizagem fundamental para que a criança possa …exibir mais conteúdo…

* Ao observar a paisagem, as crianças poderão também constatar as variações decorrentes da ação humana, observando, por exemplo, as construções do lugar onde vivem:

Para que e quando foram feitas?
Com que materiais?
O que existe de semelhante e de diferente entre elas?

* Suportes que podem ser utilizados pelos professores: * Fotografias. * Cartões Postais * Textos Informativos e Literários * Musicas * Documentos e Filmes. * A conversa com pessoas da comunidade é outro recurso que pode ser utilizado, principalmente com aquelas que testemunharam as transformações pelas quais a paisagem do lugar já passou assim o professor poderá resgatar convidando-as para compartilharem com as crianças suas lembranças e experiências de vida. Objetos e Processos de Transformação * Há uma grande variedade de objetos presentes no meio em que a criança está inserida, com diferentes características, naturalmente constituída ou elaborada em função dos usos e estéticas de diferentes épocas. * Conhecer o mundo implica conhecer as relações entre os seres humanos e a natureza, e as formas de transformação e utilização dos recursos naturais que as diversas culturas desenvolveram na relação com a natureza e que resultam, entre outras coisas, nos diversos