Estagio de Gestão em Espaços não Escolares

1867 palavras 8 páginas
VALÉRIA DO SOCORRO FRÓES TRINDADE – RA 380016

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

MOSQUEIRO – BELÉM
2014

VALÉRIA DO SOCORRO FRÓES TRINDADE – RA 380016

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em gestão e espaços não escolares.

MOSQUEIRO – BELÉM
2014
SUMÁRIO

Ficha de Identificação do Aluno
Introdução
Objetivo geral
Objetivo especifico
Ficha de Identificação da Instituição
Atividades desenvolvidas
…exibir mais conteúdo…

Antônio Pedro Alves de Freitas.
“Encontramos muitas barreiras e continuamos enfrentando. Mas, a nossa coragem tem vencido cada passo”, diz orgulhoso Antônio Pedro, ex-aluno da República do Pequeno Vendedor, em Belém, projeto que atende crianças e jovens em situação de risco. A experiência de sua adolescência trouxe a realidade um sonho de poder ajudar pessoas que buscam oportunidades para construir um futuro melhor para si e para os seus familiares diante de um mundo mais justo e igualitário. “A fundação Acolher é a nossa realidade”.

O projeto atende famílias em situação de vulnerabilidade em risco social. Atualmente a Fundação atende 712 famílias com atuação na educação infantil, educação para jovens e adultos, cursos profissionalizantes e de capacitação de família de segunda a sexta feira nos turnos manha e tarde, além da prática de esporte, com destaque para o boxe. Na Educação Infantil o processo de aprendizagem se da por meio de aulas no ensino infantil na faixa etária de 3 a 6 anos com abordagem do ensino construtivista que e o foco maior. Na Educação de Jovens e Adultos se da por meios de parcerias ou termo de cooperação técnica com as instituições de ensino o sistema S. O Ensino Profissionalizante se da por meio de cooperação técnica SENAI.

O resultado mais expressivo da Fundação Acolher é

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