GINÁSTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Conteúdo: Ginástica
Empolgante e gratificante é como posso definir o trabalho com esse conteúdo. Nas séries iniciais a participação é total, sendo justamente onde o desenvolver desse conteúdo torna-se importante, pois o desenvolvimento infantil está a todo vapor. No entanto nas séries finais do Ensino Fundamental, onde as escolhas e opiniões começam a ser expressas, sempre teremos alunos que não se identificam e ficam menos empolgados. E devemos respeitar a individualidade ao mesmo tempo em que se motiva e incentiva.
Obviamente que formar atletas de auto-nível não é o objetivo, mas sim proporcionar a experimentação de diversas possibilidades corporais e a oportunidade de conhecer a ginástica como elemento …exibir mais conteúdo…

Adicionar aos poucos mais bolas na brincadeira. Trocar de sentido, de horário para anti-horário.
Cada aluno, com uma bola de pano. Rolar a bola na perna, do pé para a coxa e da coxa para o pé. No braço, na barriga.
Sentados em circulo, com as pernas estendidas e unidas, pedir aos alunos que encostem as mãos nos pés e retorne com os braços acima da cabeça.
Para a próxima seqüência de exercícios, explore todas as possibilidades de movimento. Movimentar os pés, os joelhos, os ombros, a cabeça, a cintura.
Sentados em círculos com as pernas afastadas, executar os movimentos da seguinte forma: Mão direita no pé direito, Mão esquerda no pé esquerdo, Mão direita no pé esquerdo, Mão esquerda no pé direito, As Duas mãos no pé esquerdo, e em seguida no pé direito.
Ainda em circulo, porem em pé, Brincar de “MORTO / VIVO”, onde morto é a posição agachada e vivo a posição em pé. Variação: colocar um aluno para o comando da brincadeira. Sugestão: Aproveitando a organização em circulo, trabalhe a música a seguir com gestos. Ensine e repita a musica algumas vezes.
CABEÇA, OMBRO, Joelho E PÉ.
Cabeça, ombro, Joelho e pé, Joelho e pé
Cabeça, ombro, Joelho e pé, Joelho e pé
Olhos, ouvidos, boca e nariz
Cabeça, ombro, Joelho e pé, Joelho e pé
(XSPB)