LITERATURA DE CORDEL: UM RECURSO DIDÁTICO A SER EXPLORADO*
Antônio de Pádua Gomes da Silva
Aurenívia Silva de Meneses

RESUMO
A literatura de Cordel, gênero artístico popular tem despertado o interesse de pesquisadores e professores para sua utilização como recurso pedagógico em sala de aula. Nos dias hodiernos propõem-se mudanças no que concerne à prática de ensino, daí que pensadores, educadores, artistas e poetas cordelistas sugerem uma revolução na educação de modo que se possa observar as questões específicas da região contidas na multidisciplinaridade que apresenta o cordel. Muitos professores e escritores de cordéis propõem e defendem a introdução do cordel na escola como mecanismo de educação e valorização cultural. Se o …exibir mais conteúdo…

O que mais fortaleceu esta cultura foi a invenção da imprensa; as grandes viagens marítimas e depois a Revolução Francesa e Industrial, porque navegantes e mercadores o conduziam e introduziam com novas formas de sobrevivência e o folheto de cordel tomou um novo rumo, espalhando-se por toda América pelas mãos dos colonizadores.

1.1 A literatura de cordel no Brasil

No nosso país o cordel foi trazido pelos portugueses e aqui “encontrou um solo fértil” Kaplan (2004, p. 3) e a partir de Salvador na Bahia, adentrou o Brasil afora e ganhou o sertão nordestino com as entradas das Bandeiras dos colonizadores portugueses em suas aventuras e busca do ouro e de abertura de novas fronteiras geográficas e desbravadoras e da criação de gado.
Foi no solo nordestino, mais precisamente na Paraíba que o cordel ganhou celebridade no final do século XIX, na cidade de Pombal com Leandro Gomes de Barros. Até então o folheto era vendido como folha solta e este poeta lhe deu nova vida, passando daí por diante a editar e comercializar, com a forma tal que temos nos dias de hoje. Leandro Gomes de Barros é o patriarca desta cultura secular e a Paraíba é considerada como o berço da literatura de cordel.

O Cordel veio da Europa
No fim do ano passado
No Nordeste do Brasil
Ele foi bem implantado
E os poetas conseguiram
Com ele bom resultado (KAPLAN, 2004, p. 3).

No Brasil, teve seu auge nas décadas de