Louis Malaguzzi

4515 palavras 19 páginas
REGGIO EMILIA- Onde tudo começou.

A pedagogia de Reggio Emilia tem suas origens numa aldeia muito devastada pela guerra chamada Villa Cella, na região de EMILIA ROMAGNA, na Itália. Surgiu em 1945, quando o país vivia o final da ditadura Fascista e da Segunda Guerra Mundial. Era, portanto, um momento em que o desejo de mudar e criar um mundo livre da opressão incitava homens e mulheres a reunir suas forças e construir com suas próprias mãos as escolas para seus filhos. A construção foi realizada através da venda de carros bélicos e cavalos abandonados pelos alemães na fuga do final da guerra.
Numa cidade próxima dali onde morava um jovem jornalista chamado Lóris Malaguzzi toma conhecimento do movimento que os integrantes da província de
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· Foi ele também quem liderou a batalha para conseguir que o governo da cidade assumisse a gestão dessas instituições e abrisse a primeira pré-escola municipal, em 1963. Fonte: North American Reggio Emilia Alliance (Narea). Mais informações em: www.reggioalliance.org

"PARA FAZER UMA BOA EDUCAÇÃO FECHAMOS OS LIVROS SOBRE PSICOLOGIA, PEDAGOGIA E DIDÁTICA". "PRECISAMOS DE CRECHES QUE SE ENCAIXAM AS CRIANÇAS, E NÃO AS CRIANÇAS QUE SE ENCAIXAM NA ESCOLA"

(LORIS MALAGUZZI.)

Também é reconhecido como o motorista do teatro e da vida cultural da cidade. Reconhecimento pela NEWSWEEK.

Quem é Loris Malaguzzi?

É o criador e inspirador das escolas reggianas.

Maestro aventureiro educacional e educador que dedicou sua vida à construção de uma experiência educacional de qualidade, onde a aprendizagem é alcançada através de pesquisas e trabalhou na criação experimentacional.

Tambem trabalhou em creches públicas municipais da Itália. Com o impacto da Segunda Guerra Mundial marcado por destruição Loris Malguzzi começou a repensar o método de ensino atual.

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