O conto literário: um estímulo na formação do leitor crítico

4560 palavras 19 páginas
O CONTO LITERÁRIO: UM ESTÍMULO NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO

Joabe de Castro Silva

Resumo: A leitura é um dos meios de desenvolvimento da linguagem e da personalidade, favorece a remoção de barreiras educacionais e promove o exercício intelectual. Mas como proporcionar seu estímulo através do conto literário? E, ainda, como que, partindo-se da mesma, forma-se um leitor crítico? Essas são algumas questões propostas nesse artigo, que visa reconhecer no conto propriedades que viabilizam o hábito da leitura significativa. Dessa forma, parte-se do universo lúdico o intento de desenvolver, por meio da leitura prazerosa, a compreensão de imagens mais complexas a partir desse gênero. Diante da pesquisa realizada, torna-se possível
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Assim, por uma questão de didática, adota-se essa divisão básica em três grandes gêneros literários, desmembrando do épico o gênero narrativo, e enquadrando as narrativas em prosa.
O gênero narrativo é visto como uma variante moderna do gênero épico, caracterizando-se por se apresentar em prosa. Manifesta-se em algumas modalidades como a novela, o romance, a fábula, a crônica e o conto, o qual constitui o foco dessa pesquisa tendo em vista seu caráter ficcional e lúdico, elementos essenciais no contexto da narrativa como afirma Afrânio Coutinho:

A essência da ficção é, pois, a narrativa. É a sua espinha dorsal, correspondendo ao velho instinto humano de contar e ouvir estórias, uma das mais rudimentares e populares formas de entretenimento, [...] a ficção exige uma técnica de arranjo e apresentação, que comunicará à narrativa beleza de forma, estrutura e unidade de efeito. (COUTINHO, 1978, p. 31)

O conto é um tipo de narrativa que se opõe, pela extensão, quer à novela, quer ao romance. De fato, é sempre uma narrativa pouco extensa e a sua brevidade tem implicações estruturais: número menor de personagens, concentração do espaço e do tempo, ação simples e decorrendo de forma linear.
Há sempre certo desentendimento entre escritores, críticos e teóricos quando se pretende definir o que realmente é um conto. Machado de Assis, por exemplo, já falou do conto, dizendo que “é um gênero difícil, a despeito de sua aparente facilidade”. Outros

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