Índice

Introdução.......................................................................................................3
Afinal, o que é o construtivismo?....................................................................4
Características do modelo construtivista.........................................................4

O jogo enquanto instrumento de ensino construtivista....................................5

O brinquedo na escola maternal – pré-escola de 2 a 5 anos............................5
Compreendendo o Desenvolvimento Moral... ................................................6
JOGO: O Construtivismo, O Professor e O Aluno..........................................6 …exibir mais conteúdo…

A distancia entre os níveis constitui a zona de desenvolvimento proximal.

3. O jogo enquanto instrumento de ensino construtivista

Somos conhecedores da importância do jogo como ação pedagógica na escola, desde que este esteja inserido dentro de um planejamento educacional, pois de acordo com Freire (1989), num contexto de educação escolar, o jogo proposto como forma de ensinar conteúdos às crianças aproxima-se muito do trabalho. Não se trata de um jogo qualquer, mas sim de um jogo transformado em um instrumento pedagógico, em um meio de ensino.
Por isso quando o conteúdo for jogos nas aulas de Educação Física devemos ter o cuidado para não colocar os alunos a jogar simplesmente para existir um ganhador ou perdedor, mas que através do jogo se busque o crescimento do aluno, como pessoa, como ser humano, que este seja motivado para a aula, que participe do grupo, que se sinta valorizado e acolhido em todos os momentos, com oportunidade de livre expressão, respeitando suas limitações e valorizando suas experiências.

Os jogos podem ser individuais ou coletivos, a criança terá oportunidade de demonstrar sua cultura, além de construir seu aprendizado de uma forma leve e prazerosa. Além disso auxiliam no desenvolvimento da autonomia moral, no momento em que a criança respeita suas regras.

Nos jogos individuais a criança tem que superar seus próprios limites e nos jogos cooperativos ela terá que respeitar a vez