8.3.4 Os Diagnósticos do Plano Nacional de Educação (1998)
A idéia de que o Brasil merecia um plano educacional nacional estevepresente ao longo da República, principalmente nas épocas demudanças na Carta Magna ou de Carta Magna, ou alterações em leisdeterminadas por tais mudanças.Em 1962, portanto já na época em que vigia a primeira LDBN, a Lei4.024/61, o Ministério da Educação e Cultura propôs o primeiro PlanoNacional de Educação, sob a aprovação do que era, então, o ConselhoFederal de Educação (extinto no Governo de Itamar Franco, em 1994, esubstituído depois pelo Conselho Nacional de Educação, referendadopela LDBN atual)
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. Tal Plano não tinha força de lei, e foi várias vezesmodificado durante a Ditadura Militar.Com o fim da …exibir mais conteúdo…

Shiroma e outros, 2000, p. 60).Mas o que foi feito, então, para que pudéssemos responder aoscompromissos que nos fizeram aceitar, após nossa classificação poucohonrosa como pertencente ao “G-9”? Ou, então, o que foi feito paraque, enfim, pudéssemos, se não queremos honrar os compromissos,sair do “G-9” por outras vias?Eis aí, então, duas perguntas que ficaram por ser respondidas pelogoverno do Presidente Fernando Henrique Cardoso.Nossa resposta foi, em parte, a montagem do Plano Nacional deEducação. Publicando o documento, o governo, na