Prova de concurso pedagogo com gabarito

3230 palavras 13 páginas
Pedagogo

LÍNGUA PORTUGUESA
01- Assinale a alternativa em que a concordância verbal não está de acordo com a língua padrão:
a) Deveriam existir mais bibliotecas.
b) Pode haver casos sem solução.
c) Havia tantos processos a despachar, que o juiz pediu demissão (FARACO e TEZZA, 2004, p. 144).
d) Fazem cinco anos que moro em Joinville.
02- Assinale a alternativa correta quanto à regência:
a) O filme que assistimos foi muito bom.
b) A arte é necessária à vida.
c) O ideal que aspiramos é conhecido por todos.
d) Assistimos um belo espetáculo de dança a semana passada.
03- Assinale a alternativa incorreta:
a) Os verbos haver e fazer são equivalentes em:
“Faz três anos que estudo nesta escola” e “Há três anos estudo nesta
…exibir mais conteúdo…

II- Estabilização da taxa de inflação em 4,5% ao ano à partir de 2008.
III- O Programa de divide em duas partes, uma referente a infra-estrutura para o desenvolvimento e outra a medidas econômicas para o crescimento. IV- Redução da taxa básica de juros Selic para
5% até o final de 2008.
Está correto o que se afirma somente em:
a) I e IV.
b) I, II e III.
c) II e IV.
d) II e III.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11- Para completar a afirmativa a seguir, analise as opções apresentadas:
A educação abrange os processos que se desenvolvem, além de na família, _________________.
I- Na convivência humana.
II- No trabalho.
III- Nas instituições de ensino e pesquisa.
IV-Nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil.
V- Nas manifestações culturais.
Assinale a resposta correta:
a) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
b) As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.
c) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
d) Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas.
12- A avaliação é uma ação inerente ao fazer docente.
Analise a alternativa que apresenta somente ações características da avaliação numa perspectiva libertadora. a) Postura disciplinadora e diretiva do professor, troca de idéias e levantamento de problemas, concepção investigativa e reflexiva.
b)

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