Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2011.
Acadêmica de Nutrição Raquel Antunes.

1. Introdução

Este relatório tem por objetivo principal apresentar as conclusões a que se chegou a partir das teorias expostas em sala de aula e em laboratório. A análise qualitativa das substâncias inorgânicas trata da determinação dos cátions e ânions presentes nas substâncias e suas misturas, quando em soluções aquosas. Considerando que as separações são muito importantes na análise qualitativa, é conveniente considerar as principais separações que ocorrem. Na análise inorgânica qualitativa, os cátions são inicialmente separados precipitando-os da …exibir mais conteúdo…

O papel ficou azul imediatamente, indicando que o meio estava básico. Observou-se a formação de precipitado, então o tubo foi colocado na centrífuga por 1 min, a 500 rpm. Quando a centrifugação acabou, a fase aquosa foi descartada no frasco de rejeito químico. Apenas com a fase sólida foram realizados os ensaios específicos.

b) Cinco gotas de HCl diluído 6N foram adicionadas sobre o precipitado e a solução foi agitada com o bastão de vidro. Foi observado que o precipitado não foi dissolvido, então o tubo foi colocado em banho-maria por 5 minutos até a solubilização do mesmo.

c) Após o aquecimento, o tubo foi agitado e metade do seu volume foi transferido para outro tubo de ensaio. Foram marcados como tubo nº 1 e tubo nº 2; no tubo nº 1 foram adicionadas 8 gotas da solução contendo NH4SCN. No tubo nº 2, 8 gotas de K4[Fe(CN)6] foram adicionadas.

3.1.1 Resultado e discussão

❖ Fe3+ - cor inicial: ferrugem

a) Fe3+ + NH4Cl + NH4OH → Fe(OH)3 ↓ Marrom alaranjado

b) Fe(OH)3 ↓ + HCl → Fe3+ (Fase aquosa: cor amarela)

c) Tubo nº 1 : Fe3+ + NH4(SCN) → Fe(SCN)2 (Coloração:vermelho sangue) Íon complexo

Tubo nº 2 : Fe3+ + NH4[Fe(CN)6] → Fe[Fe(CN)6]3 (Coloração: Azul da Prússia)

➢ Grupo IIIB

3.2 Zinco – Zn2+ (Kps ZnS =