Saúde da criança na atenção básica

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Saúde da criança na atenção básica

A Atenção à Saúde da Criança representa um marco, ao propor o atendimento a saúde infantil no contexto da integridade do cuidado, e a sua adoção é um passo importante para o reconhecimento dos direitos da criança. No Sistema de Saúde Brasileiro, á Politica de Atenção a Criança sempre esteve interligada a saúde materna, definida como politica de saúde Materno Infantil. A visão da criança como ser em permanente desenvolvimento foi resultado de um longo processo que envolveu transformações na organização social. Os cuidados básicos em saúde apresentam relevância como possibilidade para o enfrentamento dos problemas de morbidade, mortalidade e qualidade de vida da população infantil. Na década
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A resposta ao sofrimento humano indica algo para além do valor da eficácia de um saber sobre as doenças. A integridade, como principio organizados das práticas de saúde, objetiva não fomentar a dissociação saúde/doença, doente/doença e criança/família. Cuidar, requer elevada consideração e reverência pela pessoa e pela vida humana, colocando cuidado no campo das competências. Especificamente para os enfermeiros, a competência profissional envolve a competência técnica, cognitiva e a comunicacional. A integralidadedo cuidado é atitude, é o modo de ser que não se realiza fora do contexto multidimensional da criança, da família, do processo de crescer, desenvolver e adoecer e das subjetividades. É interativo, condição que exige repensar e modificar o processo de cuidar, a forma como se cuida e como se dá o processo entre quem cuida e quem é cuidado. A integridade do cuidado, é marcado pela dimensão relacional. Cuidar com afetividade, envolve o estar presente que não significa simplesmente presença física ou realização mecânica de tarefas. Estar presente, significa “estar ali” com o outro atentamente. Implica valorizar o outro e respeitar diversidades. As ações e práticas em saúde da criança são determinadas pela especificidade das relações. O cuidado caracteriza-se como fenômeno social que ocorre diante da aceitação do outro, em interações envolventes e amplas.
O Programa de Atenção a Criança deve ser capaz de atender as

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