SUPERVISÃO EDUCACIONAL: DESAFIOS CONSTANTES.

RESUMO

O presente trabalho tem por objetivo analisar os desafios que o sistema educacional vem enfrentando e ao papel do supervisor escolar diante dessa realidade. O trabalho desse profissional deve propiciar a interação entre todos no ambiente escolar, pois este é um mediador entre a direção e os professores, entre esses últimos e o os alunos e muitos vezes são os responsáveis por repassar as informações que vêm das superintendências de ensino para a escola e é considerado o complicador quando precisa colocar em prática o que lhe foi cobrado como: a maneira correta de trabalhar com projetos (EJA, PAV,etc) a elaboração dos planos de aulas, o trabalho com os CBCs (Conteúdos Básicos Comum), …exibir mais conteúdo…

Muitas vezes grande parte da população acredita que a educação é responsabilidade somente do governo, pois todos pagam impostos em tudo que consomem, mas o pensamento não deve ser apenas nesta direção, pois a situação a cada dia que passa está mais crítica, mais difícil, os resultados das avaliações que medem o nível de aprendizagem são mais insatisfatórios e é aqui que é importante a colaboração dos que podem dar uma mãozinha nas atividades desenvolvidas na escola. A educação precisa da ajuda de todos, de voluntários que abracem a causa e recebam como pagamento a satisfação de poder ajudar. Cada um pode fazer a diferença e dar a sua importante contribuição, principalmente os que trabalham diretamente na escola, e aqui cabe ao supervisor propiciar diversas atitudes no ambiente escolar procurando alternativas para reverter esse quadro como: animar a sua turma de trabalho, conscientizar os alunos da importância do estudo, promover atividades dinâmicas que chamem a atenção de todos, motivar especialmente os professores que com sua contribuição podem melhorar o ensino aprendizagem na sua escola a qual poderá servir de exemplo para tantas outras que se encontrem em situação igual. A educação é responsabilidade e compromisso de todos no mundo de hoje, assim comenta Cunha (2006): É imperioso que o profissional da educação contribua decisiva e decididamente para melhor fluir os projetos propostos