apostila de Biologia

4661 palavras 19 páginas
GABARITO

Biologia – 1a série – Volume 3

Caderno do Aluno

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1
ESPERANÇA DE VIDA AO NASCER

Página 3

1 e 2. Respostas pessoais, mas espera-se que as respostas indiquem que os alunos estão refletindo sobre a palavra “esperança” no sentido de expectativa e que pensem um pouco sobre o que esperam que aconteça em suas vidas.
3. Os alunos deverão propor hipóteses sobre esse assunto. Alguns poderão imaginar que é possível fazer previsões relativas, ou seja, de que uma pessoa que tem uma doença ou sofreu um acidente tende a viver menos que as outras; que uma que fuma tende a viver menos que outra que não fuma. Entretanto, é improvável que proponham uma maneira de realizar o cálculo; o objetivo segunda
…exibir mais conteúdo…

Páginas 8 - 12

1. Não. Os dois indicadores têm tendências opostas: um aumenta ao longo dos anos
(esperança de vida ao nascer) e o outro diminui (mortalidade infantil).
2. O gráfico construído pelos alunos deverá ser semelhante ao Gráfico 2 da página 16 do
Caderno do Professor.
3

GABARITO

Caderno do Aluno

Biologia – 1a série – Volume 3

3. Os comentários dos alunos deverão ser respeitosos, pertinentes e relativos aos três itens mencionados: representação correta dos dados, cuidado com as legendas e acabamento. Espera-se que os alunos, ao realizarem essas críticas, atentem para suas próprias dúvidas em relação à construção de gráficos.
4. Os estudantes deverão ajustar seus trabalhos de acordo com os comentários.
5. A tendência é de diminuição ao longo do tempo.
6. Esses dois indicadores medem características interligadas; a esperança de vida indica o quanto uma pessoa espera viver, a mortalidade infantil indica quantas crianças morrem antes de completar um ano de vida. Se a mortalidade infantil diminui, ou seja, se o número de crianças que morrem cedo é menor, isso significa que as pessoas daquela população estão vivendo mais e, portanto há um aumento da esperança de vida. 7. Isso não foi abordado durante as atividades e, portanto, não pode servir diretamente como avaliação. Entretanto, é importante que você utilize esta oportunidade

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