NOME DA DISCIPLINA: História da Educação no Brasil

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA:

História da Educação no Brasil

OBJETIVO:

Estimular o estudante a identificar a história do seu curso de licenciatura
Propor a reflexão crítica para a ampliação da formação do professor.

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:

O estudante deverá ser capaz de ampliar o estudo sobre a História da Educação no
Brasil e a construção da memória e do espaço social

DESENVOLVIMENTO:

Atividades Estruturadas propostas para os cursos:

Pedagogia

1ª Ação:

Pesquisar as mais antigas escolas de ensino fundamental, sobretudo as antigas escolas elementares ou primárias do município, …exibir mais conteúdo…

1ª Ação
Criação e História do Colégio de Pedro II – Rio de Janeiro – RJ Em 1837, na cidade do Rio de Janeiro foi criado o Colégio de Pedro II, onde funcionava o Seminário de São Joaquim. O Colégio de Pedro II fornecia o diploma de bacharel, título necessário na época para cursar o nível superior. Foram também criados nessa época colégios religiosos e alguns cursos de magistério em nível secundário, exclusivamente masculinos. O colégio de Pedro II era frequentado pela aristocracia, onde era oferecido o melhor ensino, a melhor cultura, com o objetivo de formar as elites dirigentes. Por este motivo, era considerada uma escola modelo para as demais no país. Ele é o segundo mais antigo dentre os colégios em atividade no Brasil. As suas instalações sediavam-se na antiga Rua Larga (atual Av. Marechal Floriano), no centro histórico da cidade do Rio de Janeiro, cujas salas de aula funcionam até aos nossos dias.

A maioria dos alunos pertencia à elite econômica e política do país, apesar de haver a previsão para estudantes destituídos de recursos.

O Colégio deveria: (...) atender tanto aos filhos das elites quanto aos destituídos (...), preparando os alunos para o comércio, a indústria e a administração pública."

— Lúcia