Princípios do Desenvolvimento da Aprendizagem

O termo aprendizagem não deve ser confundido com aquisição de
Conhecimento. A aprendizagem tem um aspecto mais amplo, não é apenas a ampliação do volume de conhecimento, mas a mudança que vai se operando no sujeito através da experiência. Sempre que se fala em aprendizagem, fala-se em mudança de comportamento.
Aprendizagem é um processo inseparável do ser humano e ocorre quando há uma modificação no comportamento, mediante a experiência ou a prática, que não podem ser atribuídas à maturação, lesões ou alterações fisiológicas do organismo. Do ponto de vista funcional é a modificação sistemática do comportamento em caso de repetição da mesma situação estimulante ou na dependência da experiência anterior com dada situação. De acordo com as proposições das teorias gestaltistas é um processo perceptivo, em que se dá uma mudança na estrutura cognitiva. Para que haja a aprendizagem são necessárias determinadas condições:
• Fatores Fisiológicos - maturação dos órgãos dos sentidos, do sistema.
Nervoso central, dos músculos, glândulas etc.;
• Fatores Psicológicos - motivação adequada, autoconceito positivo,
Confiança em sua capacidade de aprender, ausência de conflitos emocionais perturbadores. Etc.;
• Experiências Anteriores - qualquer aprendizagem depende de informações, Habilidades e conceitos aprendidos anteriormente.
A aprendizagem pode ser definida como uma modificação sistemática do comportamento, por:
Efeito da prática