Actividad de Metacognición Etapa 2 Química

930 palabras 4 páginas
Actividad de metacognicion
1- individual, realiza una investigación acerca de:
2- Reflexión acerca de las consecuencias de la actividad humana en el cuidado y calidad del agua, valorando el beneficio de tener acceso del agua potable.

a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. Importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos

El agua es el componente más abundante e importante de nuestro planeta; el hecho de que todos lo seres vivos dependan de la existencia del agua nos da una pauta para percibir su importancia vital. El agua promueve o desincentiva el crecimiento económico y el desarrollo social de una región. También afecta los patrones de vida y cultura
…ver más…
El proceso mediante intercambio iónico emplea resinas catiónicas y aniónicas, que pueden ser base fuerte o base débil dependiendo la calidad del agua a obtener y los contaminantes que se requiera remover.
Intercambio iónico.
El intercambio iónico, consiste en hacer fluir el agua a través de un tanque grande lleno con una resina de intercambio de iones. Las resinas son compuesto complejos que contienen iones que se pueden intercambiar por los del agua dura, los cuales quedan retenidos en ella gracias a su estructura. Dichos iones son por lo general sodio y aluminio, los cuales no producen dureza.

Agua blanda: es el resultado de reducir enlaces de Hidrógeno, entre moléculas adyacentes de agua. Es el resultado, que a su vez resulta, de agua más limpia. El efecto, de electrones adicionales fluyendo al agua desde nuestra unidad ablandadora electrónica de agua ( REF ), esta demostrado por la reducción en el enlace de Hidrógeno, entre las moléculas de agua.
Para potabilizar tales aguas, se tratan mediante uno, algunos o todos los procesos siguientes:
1. Colado.
Es la eliminación de objetos relativamente grandes, como basura peces y cosas por el estilo.

2. Floculación y sedimentación.
Floculación, es el proceso hidrodinámico en el que se efectúan las colisiones de partículas desestabilizadas favoreciendo la agregación (cohesión) entre ellas, logrando formar

Documentos relacionados

  • Actividad de Metacognicion Etapa 3 Quimica 2
    1403 palabras | 6 páginas
  • Actividad de Metacognicion Laboratorio etapa 2
    766 palabras | 4 páginas
  • actividad de aplicacion quimica 2 etapa 1
    987 palabras | 5 páginas
  • actividad de metacognicion de pema etapa 2
    1853 palabras | 8 páginas
  • Actividad integradora de química 2 etapa UANL
    1762 palabras | 8 páginas
  • Actividad de Metacognicion, PEMA, Etapa 2
    861 palabras | 4 páginas
  • Actividad de metacognicion de quimica segundo semestre 1 etapa
    987 palabras | 4 páginas
  • actividad de metacognicion etapa 2 quimica
    845 palabras | 4 páginas
  • Actividad de metacognición, quimica
    634 palabras | 3 páginas
  • actividad integradora y metacognicion (QUIMICA II) ETAPA 2
    3600 palabras | 15 páginas