Analisis de una muestra de lenguaje deun niño de 7 años

2268 palabras 10 páginas
INTRODUCCIÓN

La mayoría de los niños desarrollan ciertas destrezas al avanzar por las primeras etapas del aprendizaje en el lenguaje. Para los 7 años de edad, la mayoría de los niños han aprendido a leer, identificando nuevas palabras usando combinaciones de letras y sonidos, partes de palabras y su comprensión del resto de la historia o texto, además deletreando y representando los sonidos más importantes en una palabra al tratar de escribirla.

El propósito de este trabajo es analizar las diferentes características del lenguaje que el niño expresa mediante el diálogo. Donde se procedió a hacer una grabación de 15 minutos, a un niño de 7 años, estableciendo el diálogo con una amiga. Luego se copio el dialogo que hubo entre
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p) Garabatear con algún propósito (intentando dibujar o escribir algo específico).
q) Producir algunas formas de letras o garabateos que de alguna manera sean similares a la escritura.

Entre 3 y 4 años de edad:
a) Disfrutar escuchar que les lean libros y cuentos
b) Entender que el texto contiene un mensaje
c) Hacer intentos por leer y escribir
d) Identificar letreros y etiquetas comunes
e) Participar en juegos con rimas
f) Identificar algunas letras y combinar algunas con sus sonidos correspondientes
g) Utilizar letras que conocen (o por lo menos intentarlo) para representar en lenguaje, especialmente para palabras de mucho significado como sus nombres o frases como "Te quiero".

Para los 5 años de edad:
a) Sonar como si de verdad pudieran leer.
b) Disfrutar que alguien les lea en voz alta.
c) Contar cuentos sencillos.
d) Utilizar lenguaje descriptivo para explicar o hacer preguntas.
e) Reconocer las letras y sus sonidos correspondientes.
f) Demostrar conocimiento con sonidos que riman y sílabas parecidas.
g) Comprender que el texto se lee de izquierda a derecha y de arriba abajo.
h) Comenzar a juntar palabras que escuchan con su forma escrita
i) Comenzar a escribir las letras del abecedario y algunas palabras que usan y escuchan con frecuencia.
j) Comenzar a escribir cuentos con algunas palabras que se pueden leer.

Para los 6 años de edad:
a) Leer y contar historias que conocen bien.
b) Utilizar

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