Cuadro Comparativo

944 palabras 4 páginas
CUADRO COMPARATIVO

El cuadro comparativo es un organizador de datos o de información de un texto a través de la comparación de elementos o aspectos comunes buscando sus semejanzas o diferencias. Es una técnica que sirve para clasificar y ordenar las ideas o datos concretos por semejanza o similitudes entre objetos, personas o cosas. Es un grafico en el cual se comparan dos análisis diferentes de dos estadísticas.

Está dividido en varias columnas (2 o más) cuyos títulos son diferentes, en las que se lee la información en forma vertical y se establece la comparación entre los elementos de cada columna. Cada columna se encabeza con el nombre del elemento y debajo de él se colocan sus características. Su técnica es igual a la del
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• Se usa en algunos censos o para medir y comparar cosas sobre la economía entre otras.
• Se comparan diferentes datos ya sean de ciudades, personas ó cosas
• Se determina y cuantifica la relación entre dos o más variables al observar diferentes grupos que ya sea por elección o circunstancia están expuestos a tratamientos diferentes
• Hay estudios retrospectivos que observan eventos que ya han ocurrido, y estudios prospectivos, que examinan variables hacia el futuro

VENTAJAS

• Ofrecen una visión conjunta de todo el tema.

• Sirven para condensar la informacion obtenida.

• Hay 3 tipos de cuadros comparativos donde usted escoge el más conveniente:
 Escrito: Combinación de cifras y textos
 Semitabular: Combina texto y tabla
 Tabular: Permite identificar rápidamente la información

CARACTERÍSTICAS
• Identifica los elementos que desea comparar.
• Marca los parámetros a comparar.
• Escribe las características de cada objeto o evento.
• Construye afirmaciones donde se mencionan las semejanzas y diferencias más relevantes de los elementos comparativos.

COMO SE ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO
• Identifico los elementos que deseo comparar
( EL PERRO Y EL GATO)
• Determino sobre qué bases se va a realizar la comparación
( SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS)
• Identifico y escribo las características de cada elemento
• Construyo

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