Diagnostico de las capacidades fisicas

1541 palabras 7 páginas
DIAGNOSTICO Y FUNDAMENTACIÓN DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS CONDICIONALES BÁSICAS FUERZA Y VELOCIDAD (NIÑAS ENTRE 14 Y 15 AÑOS)

DAVID RICARDO CORTÉS
JUAN FRANCO TRIANA
DIEGO PEREZ
MAURCIO TALERO

Lic:
WILFREDO DUARDO

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
FACULTAD CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN
BOGOTÁ D.E.
2005

Con el objeto de establecer las capacidades físicas condicionales fuerza velocidad en la población escolar de los colegios IED Franciso de Paula Santander y Colegio el Salitre por edad y sexo, fueron evaluadas un total de 50 niñas con edades comprendidas entre los 14 y 15 años.
Para la evaluación se utilizaron los siguientes test: ➢ Flexión y extensión de brazos con apoyo mixto al frente. ➢ Salto
…ver más…
Ellas dependen de un gran número de factores, entre otros: hereditarios, educativos, condiciones de trabajo, tipo de vida y actividad física.

Entre los factores que influyen sobre él optimo desarrollo físico y motor del menor, un papel importante corresponde a la actividad motora realizada diariamente por el escolar, sin embargo en la mayoría de los casos la actividad motora de niños y jóvenes se encuentra por debajo del mínimo recomendado. Así por ejemplo, los niños que estudian en instituciones educativas que no favorezcan con los espacios y elementos apropiados para las actividades físicas, tienen un menor desarrollo físico e incluso mental y por esto sus resultados no son muy buenos. La ausencia del necesario volumen de movimiento en la edad escolar conduce al hecho de que uno de cada cinco jóvenes de 15 años manifiestan un proceso de arteriosclerosis.
Existe una comprobada relación entre el estado de salud del adulto y el volumen de actividad física realizado en la infancia. Una inadecuada actividad física en este periodo conduce a una marcada limitación en el desarrollo del niño y una incompleta utilización del fondo genético (Pirogov E.A., lvanchenko L.Ya., y Stapko N.P. 1986).

OBJETIVOS ➢ Aplicar los conocimientos adquiridos sobre la evaluación del estado físico de la población niñas entre 14 y 15 años. ➢ Fundamentar las capacidades evaluadas. ➢ Ejercitar las técnicas de aplicación de test pedagógicos de

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