Ensayo teoria de bruner

5279 palabras 22 páginas
INDICE

Pág.

Introducción…………………………………………………………………………….3
Objetivo General , Objetivo especifico………………………………......................4
Biografía Jerome Bruner……………………………………………………………...5
Capitulo I

Relación teórica con otros autores como: Vigotsky, Piaget y Chomsky…........6
Capitulo II

Aspectos teóricos: Desarrollo de la comunicación intencional en los niños……8
Capitulo III

Desarrollo de la comunicación intencional………………………………………...10
Capitulo IV

Teoría de Bruner en función de la interacción social…………………………….13
Capitulo V

Modos de representación: Representación inactiva, representación icónica, representación simbólica……………………………………………………………16

Conclusión…………………………………………………………………………….17
…ver más…
Es una empresa compleja de adaptar una cultura a las necesidades de sus miembros, y de adaptar s sus miembros y sus formas de conocer a las necesidades de la cultura."

Capitulo I

Relación teórica con otros autores como: Vigotsky, Piaget y Chomsky.

Las teorías de Bruner tienen una gran influencia y puntos de referencia de la obra de Vigotski y Piaget, y aunque no plantea un sistema teórico propio, ha sido un renovador impenitente. Muchos de sus trabajos se inspiran en la escuela de Ginebra, especialmente los que se refieren al estudio de la percepción, desarrollo cognitivo y educación, pero se distancia de la teoría piagetiana en sus estudios sobre la adquisición del lenguaje. Para Piaget, el desarrollo del lenguaje constituye un subproducto del desarrollo de otras operaciones cognitivas no lingüísticas, mientras que Bruner considera que dicha teoría no establece una correlación entre el desarrollo del lenguaje y el desarrollo cognitivo, sino que supedita el primero al segundo: el desarrollo cognitivo produce el lenguaje, lo que considera unilateral. Bruner mantiene puntos en común con la teoría histórico-cultural, lo cual se refleja en la importancia que otorga al proceso de la enseñanza, las formas que utilizan los maestros para presentar

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