Estrategias para el trabajo colaborativo

2110 palabras 9 páginas
PEDAGOGIA DEL TRABAJO COLABORATIVO
FORMACION DE FORMADORES
Código del Curso: 601006

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA
“UNAD”
DICIEMBRE 20 DE 2009

INTRODUCCION

El aprendizaje basado en proyectos corresponde a una de las múltiples estrategias de aprendizaje para ser implementadas en los foros para el desarrollo de trabajos colaborativos donde invita a los estudiantes a tener en cuenta los ambientes virtuales ya que el uso de las tecnologías de información y comunicación (TICs) ofrece, una innovadora alternativa en los procesos de enseñanza-aprendizaje. El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es hoy en día una herramienta útil para muchos educadores, especialmente ambientales, sobre todo ahora que se ha enriquecido con
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Pero son mejores sus bondades porque ayuda al estudiante a conocer y a hacer; motiva a los estudiantes indiferentes; descubre las necesidades de los estudiantes; crea comunicación positiva y magnifica relaciones y promueve estudiantes con éxito personal y profesional, es importante decir que el modelo de aprendizaje basado en proyectos tiene una metodología de aplicación que se fundamenta en herramientas cognitivas basadas en la informática y que representan el proceso de aprender de un estudiante. Según Jonassen estas son las herramientas: herramientas de representación de problemas; herramientas para hacer modelos sobre el conocimiento estático y dinámico y herramientas para recuperar información.
Esta información se puede facilitar y acelerar si se procede a: Asignación de roles, información complementaria; información en conflicto; responsabilidad compartida y finalmente análisis creativo de documentos.
Este método de enseñanza es un modelo de instrucción autentico que fomenta la capacidad de autocontrol y regulación de un proceso de aprendizaje y su éxito depende de saber: formular buenos proyectos; facilitar el plan de aprendizaje de cada grupo y ofrecer una realimentación sobre la marcha de las actividades

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