EXPRESIÓN LITERARIA
La Ed. infantil es la mejor edad para inculcar el gusto por la belleza de la palabra, (oral o escrita, poesía o narración, …), es un objeto lúdico que favorece la imaginación. Es la mejor edad para desarrollar un hábito lector. Un niño que lee se enfrenta más fácilmente con los libros de estudio, es más abierto a los hombres y a la sociedad.

La literatura infantil, es aquella dirigida a los niños y engloba todas las manifestaciones que tienen como base la palabra y suscitan el interés del niño. Abarca: narrativa, poesía, cuento, teatro, rimas, adivinanzas,… En Ed. Infantil idoneidad de la poesía: forma de lenguaje idónea (emotividad y estética). La estética y la calidad no están reñidas con la simplicidad formal. …ver más…

Principales figuras de pensamiento:
Con ellas, el autor no pretende sólo embellecer el lenguaje, sino que busca presentarnos sus ideas de una forma especial. Hay muchas maneras de presentar ideas. Entre las principales figuras de pensamiento, encontramos:
HIPÉRBOLE: se trata de emplear expresiones que literalmente exageran la verdad. Se busca con ella la originalidad o el humor. Puede ser idealizadora o caricaturesca.
PERSONIFICACIÓN (prosopopeya): atribuye acciones o capacidades de los hombres a los animales o de los animales a seres inanimados.
ANTÍTESIS: contraste de dos términos o ideas. Se unen dos contrarios.
IRONÍA: consiste en decir una cosa de manera que se entienda que significa lo contrario; es decir lo contrario de lo que se piensa o se siente.
APÓSTROFE: el autor se dirige a seres inanimados, fenómenos de la Naturaleza,…
SINESTESIA: el poeta experimenta una sensación por uno de los sentidos y no es por el que normalmente la percibimos. Se da también en expresiones como voz dulce, color chillón, dulces colinas.
PERÍFRASIS: peri significa ‘alrededor’. Así, la perífrasis consiste en dar un rodeo para nombrar algo. Se emplean más palabras de las que son necesarias.
RETICENCIA: consiste en dejar una frase sin terminar y así insinuar más cosas de las que se dirían con la frase completa. Si el poeta hubiese acabado la frase, sólo tendríamos la idea que él nos ha dado. Al