Introducción. En esta unidad se analizaron diferentes posturas ideológicas como el realismo, el naturalismo y el idealismo con el propósito de entender las raíces de los actuales modelos educativos. , uno de ellos es el realismo, quien lo representa es Kant; hace referencia a "la crítica de la razón pura", en donde el docente forma al hombre partiendo de los conocimientos "a priori", es decir, el idealista trascendental es un realista empírico y reconoce a la materia como fenómeno, una realidad que no tiene necesidad de ser deducida sino que es inmediatamente percibida", por su parte, el conocimiento "a posteriori", lo que sólo de la experiencia es tomado empíricamente, para que unidos estos dos conocimientos se cumplan los …ver más…

Por ello, en el presente mapa conceptual, desde mi punto de vista, resalta las aportaciones de Jhon Dewey, como base para la educación virtual, ya que considero el uso de las TICS, se pueden proponer en las aulas, pensando en la ya clásica oposición entre un uso mecánico, irreflexivo y descontextualizado versus un uso vinculado a la capacidad de resolución de problemas, sobre a cuestiones tanto prácticas, concretas, como de mayor nivel de abstracción. En este sentido, se recupera el énfasis de Dewey en poner en juego los intereses de los alumnos en la práctica áulica y la fundamental cuestión del alumno como sujeto activo. Y si pensamos en las nuevas generaciones de alumnos que están ingresando en la escolaridad, no se puede dejar de tener en cuenta su condición de nativos digitales y desde allí comenzar a entender cómo plantear prácticas que tengan sentido para los alumnos, en especial la educación virtual.

Conclusiones Considero que para llegar a conocer el pensamiento pedagógico de John Dewey y sus aportes a la llamada Educación Progresiva y fundamentada en la pedagogía, que es necesario primero ahondar su pensamiento filosófico y en especial en lo concerniente al Pragmatismo; siendo reconocido como uno de los fundadores de este movimiento; logrando llegar a una muy propia