Informe De Una Practica Docente En La Clase De Matematicas

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En el siguiente informe doy a conocer lo que se realizó en la práctica docente que se llevo a cabo en la escuela primaria “Hermenegildo Galeana” ubicada en la Colonia Morelos, entre las calles Tepoztlán y Tetecala s/n, en Cuautla Morelos, con el fin de impartir clases de Español y Matemáticas a los alumnos del 1º grado grupo ``A´´.
Previamente a esto se realizo un plan de jornada de observación y práctica docente con la finalidad de que como alumna en formación conozca y aplique el proceso de enseñanza con relación al aprendizaje, consistiendo en una serie de actividades que se realizaron con el propósito de que los alumnos desarrollen las competencias, conduciendo, facilitando y aplicando la evaluación de este aprendizaje basadas en sus
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También hay que darles seguridad ya que los niños al principio cuando los ponía a participar eran un poco tímidos, pero poco a poco si se propicia un ambiente de estabilidad los niños piden las participaciones y les gusta estar en las actividades. Lo que no les gusta a los niños es que los regañen ya que muchos de ellos en el ambiente familiar suelen carecer de atención y cariño, es por eso que buscan en el maestro afecto y apoyo lo cual les brinde.
Algunos de los problemas individuales que presentaron los niños en las clases de matemáticas, fueron al resolver los ejercicios planteados, ya que en estos tenían que resolver sumas; por lo que en cada niño las situaciones fueron diferentes pues había algunos que no podían representar las sumas gráficamente, otros no podían ni sabían de qué manera sumar, entre otros casos; se podría decir que solo algunos cuantos presentaban este problema, los demás con solo ayuda o con una explicación más, sabían perfecto que tenían que hacer, demostrando así que tenían grandes habilidades en cuanto a las sumas y restas se refiere, tanto que ellos mismos me pedían en todo momento que viéramos ejercicios de ese tipo porque ya les habían gustado.
En el desarrollo de las actividades, la manera en que se les evaluó fue a través de su participación, desempeño y en la realización de ejercicios y actividades que realizaron los niños en el aula, ya que a través de todo este tipo de tareas,

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