Informe de observacion aulica
1088 palabras
5 páginas
Nombre de la cátedra: Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales.Profesora: Luciana Marianela Gómez.
Curso: 3 Año.
Trabajo Evaluativo: Informe de Observación.
Integrantes: ✓ Escobar, Francisco. ✓ Navarro, Gimena. ✓ Samudio, Nidia. ✓ Vazquez, Yesica.
Introducción:
El siguiente registro de observación se realizó en la E.P.E.S Nº 3, en el curso 1 IV, en la cátedra Físico-Química a cargo de la docente Ninfa Fernández, el día 28 de Octubre de 2010. La observación había sido prevista con anterioridad. Llegamos a la institución antes que la profesora y los alumnos.
Al llegar al aula la docente a cargo no presento a los alumnos, todos saludaron muy amablemente. La sala estaba parejamente …ver más…
Mostraba una actitud abierta y receptiva, entusiasta, para que los alumnos opinen y respondan con entusiasmo.
Existen diferentes tipos y clasificaciones de dinámicas grupales, cada una conlleva un objetivo o propósito específico. Entre éstas podemos mencionar: dinámicas de presentación, de conocimiento de sí mismo, de estudio y trabajo, de formación de grupos y de animación.
En este caso pudimos observar una dinámica de grupo de estudio y trabajo, impulsado por la docente para la realización de las actividades dadas, en la cual los chicos trabajaban con su par y de esta forma se pudo visualizar los diferentes roles que cumplían los alumnos.
¿Pero a que nos referimos cuando hablamos de rol?.
Entendemos por rol una serie de actuaciones que se van develando en la misma marcha de grupo .un modelo organizado de conductas, deberes, sentimientos valores y relaciones mutuas y relativas a una determinada posición de la persona en el conjunto interaccional. Los diferentes roles que pudimos observar en este grupo
Existen diferentes tipos y clasificaciones de dinámicas grupales, cada una conlleva un objetivo o propósito específico. Entre éstas podemos mencionar: dinámicas de presentación, de conocimiento de sí mismo, de estudio y trabajo, de formación de grupos y de animación.
En este caso pudimos observar una dinámica de grupo de estudio y trabajo, impulsado por la docente para la realización de las actividades dadas, en la cual los chicos trabajaban con su par y de esta forma se pudo visualizar los diferentes roles que cumplían los alumnos.
¿Pero a que nos referimos cuando hablamos de rol?.
Entendemos por rol una serie de actuaciones que se van develando en la misma marcha de grupo .un modelo organizado de conductas, deberes, sentimientos valores y relaciones mutuas y relativas a una determinada posición de la persona en el conjunto interaccional. Los diferentes roles que pudimos observar en este grupo