La actitud del maestro y el adolescente

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LA ACTITUD DEL MAESTRO Y DEL ADOLESCENTE
En las visitas que he realizado en las diferentes escuelas secundarias lo primero que observe fue el contexto en donde se encuentra esta escuela, en que medio se encuentra sea rural o urbana, he observado muchos factores que influyen en la conducta del adolescente como lo es su cultura, ya sean sus tradiciones, sus modos de pensar, hasta su religión influye demasiado en el actuar del adolescente y en su toma de decisiones, en las visitas que he realizado también he observado cómo influye la actitud del maestro hacia el alumno, como repercute en su aprendizaje y en su desarrollo como adolescente.
Como ya se sabe la adolescencia es una etapa llena de cambios tanto físicos como emocionales y esto se ve
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En mis observaciones también me di cuenta que en las escuelas, mas en las urbanas, se forman grupos o más bien llamados tribus que son conformados por adolescentes con la misma ideología y formas de pensar, y es aquí donde el adolescente se desenvuelve con gente de su misma edad de una forma positiva o negativa, algunas tribus promueven el dolor, ocasionando en el adolescente una depresión y un aislamiento hacia los demás, y esto da como resultado un gran efecto negativo tanto en su desempeño académico, como en su desarrollo físico e intelectual. Otros se basan por sus preferencias musicales o tipo de deporte, y en ocasiones suelen ser de ayuda en el desarrollo del adolescente.
Otro factor muy importante en el aprendizaje del adolescente en la escuela secundaria es la actitud del maestro hacia sus estudiantes, en las escuelas a las que he ido, he observado a muchos maestros, unos realmente tienen esa actitud positiva que necesita el alumno para que se sienta a gusto en la clase y su desempeño sea favorable y no sienta tanta presión en sus estudios, sin embargo, también he visto a maestros con una mala actitud, no muestran ese interés que necesitan los alumnos para seguir adelante y se sientan atraídos por la materia, en cambio los alumnos sienten

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