La educacion como derecho humano y deber social

15048 palabras 61 páginas
OBJETIVOS

PROVEER DE CONOCIMIENTOS AMPLIOS SOBRE BIOSEGURIDAD QUE LES PERMITAN EFECTUAR UNA DETECCIÓN DE LOS RIESGOS Y PREVENCIÓN DE LOS MISMOS DESDE EL EJERCICIO DE SU FUNCIÓN.
LOGRAR QUE EL PERSONAL CONOZCA Y APLIQUE LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD ADECUADAMENTE. REFORZAR EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE CHARLAS, CURSOS – TALLER DE ACTUALIZACIÓN.
ELABORAR GUÍAS DE MONITOREO DE APLICACIÓN DE NORMAS. SOLICITAR UNA PROVISIÓN ADECUADA DE MATERIAL PARA CUMPLIR CON LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD.
CON LAS ALARMANTES CIFRAS DEENFERMEDADES EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS, QUE INCLUYEN AL SIDA, HEPATITIS Y OTRAS, LA BIOSEGURIDAD, HA ADQUIRIDO GRAN IMPORTANCIA EN INSTITUCIONES QUE PRESTAN SERVICIOS DE SALUD, PERMITIENDO ELIMINAR O MINIMIZAR CUALQUIER TIPO
…ver más…

EL ESTUDIO ES RELEVANTE PARA LA INSTITUCIÓN, EN LA MEDIDA QUE SE REALIZA UN DIAGNÓSTICO SOBRE LOS FACTORES DE RIESGO EXISTENTES Y TAMBIÉN PORQUE REVELA LAS DEFICIENCIAS ORGANIZACIONALES EN MATERIA DE MANTENIMIENTO E HIGIENE.
DE IGUAL MANERA, RESULTA DE ALTA IMPORTANCIA PARA EL PERSONAL DE SALUD QUE LABORA TANTO EN LA UNIDAD CLÍNICA OBJETO DE ESTUDIO Y LAS DEMÁS ÁREAS HOSPITALARIAS, PUES EL ESTUDIO.

RECOMENDACIONES

RECORDAR QUE EL VIRUS SE PROPAGA POR CONTACTO DIRECTO DE SECRECIONES RESPIRATORIAS (CUANDO EL PACIENTE TOSE O ESTORNUDA).
QUE TAMBIÉN SE TRANSMITE POR CONTACTO INDIRECTO, TRANSFERENCIA DE MICROORGANISMO A TRAVÉS DE UN OBJETO INTERMEDIO COMO SON LAS MANOS DEL PERSONAL NO HIGIENIZADAS ENTRE LA ATENCIÓN DE PACIENTE Y PACIENTE.
QUE LA SUPERVIVENCIA DEL VIRUS ES DE 24 A 48 HS EN SUPERFICIES NO POROSAS, DE 8 A 12 HS EN TELAS, TEJIDOS Y PAPEL Y 5 MINUTOS EN LAS MANOS.
SE LE RECOMENDARÁ A LOS PACIENTES EL USO DE PAÑUELOS DESCARTABLES, O PEDAZOS DE TELAS LIMPIAS (QUE SE HIGIENIZARÁN CON AGUA Y JABÓN) CUBRIENDO SU NARIZ Y BOCA AL ESTORNUDAR O TOSER, LAVARSE LAS MANOS Y EVITAR TOCARSE OJOS Y NARIZ. ESTAS INSTRUCCIONES DEBEN COLOCARSE EN UN LUGAR VISIBLE (CARTELERÍA O FOLLETERÍA DE MANO).
ANTES DE PROCEDER AL TRANSPORTE ES NECESARIO CLASIFICAR LA MUESTRA Y SELECCIONAR EL TIPO DE EMBALAJE YA QUE SERÁ DIFERENTE EN FUNCIÓN DE LA CATEGORÍA DE LA MUESTRA, LA CANTIDAD AUTORIZADA Y LA

Documentos relacionados

  • La educacion como derecho humano y deber social
    15042 palabras | 61 páginas
  • Derechos De Segunda Generación - Constitución Peruana
    12620 palabras | 51 páginas
  • Premilitar
    982 palabras | 4 páginas
  • Importancia de las bacterias
    823 palabras | 4 páginas
  • Constitución De La República Bolivariana De Venezuela y El Servicio Comunitario
    758 palabras | 4 páginas
  • Análisis Artículos 130-135 Crbv
    1428 palabras | 6 páginas
  • Que es juego limpio
    1597 palabras | 7 páginas
  • Servicio comunitario
    1513 palabras | 7 páginas
  • Análisis De La Ley Orgánica De Educación 2009
    2045 palabras | 9 páginas
  • Valores De Identidad Nacional
    2692 palabras | 11 páginas