La etnomatematica

2897 palabras 12 páginas
LA ETNOMATEMATICA La definición de Etnomatematica es muy difícil, según el profesor UBIRATAN D´ AMBROSIO una definición de naturaleza etimológica, quizás otros han utilizado Etnomatematica de otra forma, él la ve o define: Como tres raíces, una de ellas es etno que se comprende como diversos ambientes sociales, cultural, natural, la naturaleza, todo eso. Después hay otra Raíz, que es una raíz griega que llama mathema y el griego mathema quiere decir Explicar, entender, enseñar, manejarse; y un tercer componente es thica que se Introduce ligado a la raíz griega tecni que es artes, técnicas, maneras, entonces Sintetizando esas tres raíces en Etnomatematica. Ésta sería las artes, técnicas de Explicar, de entender, lidiar con el ambiente …ver más…
Por ejemplo, contar con los dedos, hay culturas que tienen una gran habilidad de hacer cuentas con los dedos, ¿Por qué no cuentan con lápiz y papel?, la manera del profesor permite hacer eso bien, mi manera de hacerlo no permite hacerlo tan bien como la del profesor. Luego se le van a presentar esos problemas con más y más dificultad, en ese momento va a aprender que el método del profesor es más fuerte y empiezan a trabajar para aprender el método del profesor que permite hacer muchas más cosas que su propio método, esa es una estrategia buena para trabajar con esas clases multiculturales.
Relacion entre la etnomatematica y Educacion Matematica: La etnomatemáticas es el estudio de la relación entre las matemáticas y la cultura. La idea detrás de esta disciplina es que la forma en que entendemos las matemáticas influye nuestra cultura y cómo vemos el mundo, mientras que nuestra cultura influye cómo entendemos las matemáticas.
Una de las áreas de estudio de la etnomatemáticas es la educación de matemáticas. Esta observa cómo los valores culturales influyen la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, y como esta enseñanza influye en las dinámicas de una cultura. Es crucial que los educadores entiendan el contexto cultural de los estudiantes, enseñándoles en una manera con la cual ellos se puedan relacionar. Por otro lado, algunos educadores optan por exponer a los niños a las matemáticas de distintas culturas (matemáticas

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