Las corrientes de la planificacion.

2752 palabras 12 páginas
Distribución gratuita

Expresión y Apreciación Artísticas I y II

Prohibida su venta 2004-2005

Programas y materiales de apoyo para el estudio

Licenciatura en Educación Preescolar

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

3o 4 y o

semestres

Expresión y Apreciación Artísticas II
Horas/semana: 4 Créditos: 7.0

Programa

Introducción
En el semestre anterior, las estudiantes normalistas iniciaron el estudio y el análisis de las características que deben tener las actividades artísticas para propiciar el desarrollo de las capacidades de expresión y apreciación en los niños de edad preescolar. Las futuras educadoras pusieron en práctica estrategias orientadas a
…ver más…

• Adquieran elementos para comprender la importancia de los juegos de representación o simulación en el desarrollo del niño, y reflexionen sobre las características y condiciones que debe reunir el juego dramático como una estrategia fundamental para promover la expresión teatral en el nivel preescolar. • Adviertan que la lectura de imágenes y la apreciación de obras de teatro ocupan un lugar importante en el desarrollo del niño, al favorecer la capacidad de observar, escuchar, percibir, disfrutar, y externar su opinión; asimismo, reconozcan el valor que pueden tener las imágenes artísticas en el desarrollo del gusto estético de los niños. • Desarrollen competencias para diseñar y aplicar estrategias didácticas que planteen retos a los niños, con el fin de promover en ellos el gusto por la expresión y la apreciación plásticas y teatrales.

Organización de los contenidos
Este programa incluye dos bloques temáticos; en cada uno, además de los temas a tratar, se encuentran las referencias bibliográficas de los materiales de estudio y una secuencia de actividades que se sugieren para el tratamiento didáctico de los temas. El bloque I, “Expresión y apreciación plásticas”, tiene tres temas; uno introductorio, con el que las estudiantes normalistas comprenderán el sentido formativo de las actividades plásticas en el jardín de niños, así como el valor que pueden tener las imágenes artísticas en el desarrollo del gusto estético de los pequeños. Las

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