Plan de clase
Grado: 4°
Tema: Poesía: estructura y recursos poéticos.
Área: Lengua

Objetivo operativo: _ Reconocer la estructura y los recursos poéticos a través de una poesía.
Contenidos conceptuales: _Poesía _ Estructura, verso, estrofa y rimas asonantes y consonantes. _Recursos: comparaciones, onomatopeyas, personificaciones.
Contenidos procedimentales: _ Lectura de la poesía. _ Identificar la estructura de la poesía. _ Recursos: comparaciones, onomatopeyas y personificaciones.
Contenidos actitudinales: _ Interés por …ver más…

Contenido conceptual: _ Propiedad del texto. _ Cohesión léxica: Campo semántico.
Contenido procedimental: _ Lectura de un texto informativo. _ Formar los campos semánticos. _Escribir un breve texto informativo.
Contenido actitudinal: _Interés por descubrir expresiones que se vinculan conceptualmente con los conocimientos del mundo.
Estrategias de aprendizaje: Dialogo, interrogación.
Recursos didácticos: Lamina, tiza, borrador, copias.
Desarrollo de la clase:
Actividad de inicio:
_Se iniciará la clase con la lectura de una nota de enciclopedia sobre animales vertebrados e invertebrados.
_ Comentar lo leído.

Actividad de desarrollo:
_ Explicaré y señalaré que es una cadena cohesiva, dada por las relaciones semánticas de las palabras dentro del texto. Durante la explicación deberán subrayar las palabras que nombran animales.
_ Luego cada alumno con su copia.
Deberán releer el texto y formar los campos semánticos a partir de las palabras que los agrupan.
Para ello realizaran en sus carpetas las siguientes consignas.

Actividad de cierre:
_ Para evaluar si los alumnos logran identificar las relaciones de significados propondré que escriban un texto informativo breve.
_ Entregaré una copia que deberán resolver la consigna asignada allí en la carpeta.

Plan de clase
Grado: 4°
Tema: Adjetivo: calificativos,