Realidad socieconomica de un pais

604 palabras 3 páginas
Trabajo de la Realidad SocioEconomica del Pais y las Universidades | | | | | | | |

Realidad Socioeconómica del País
Concepto.-
Es el conjunto de todos los factores sociales (idiosincrasia de la población, cultura, modus vivendi, vestuario, educación, costumbres, religión, lengua, educación, mano de obra capacitada, salud, seguridad, etc.) y económicos (moneda, riesgo país, PIB (Producto Interno Bruto), inflación, niveles de producción, desempleo, recursos naturales y no naturales, etc) de una país; analizados en un todo como causa y a la vez consecuencia uno del otro (Los factores económicos inciden en los sociales y viceversa; uno es reflejo del otro). La Socioeconomía establece los niveles de
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El auge actual de la Socioeconomía debe mucho, ciertamente, a esa vocación de paradigma alternativo de la que se ha dotado desde el inicio. Lo que se debe hacer es reconducir la ciencia económica al seno del contexto social y moral, con una formulación rigurosa de los criterios de racionalidad o coherencia interna en vista de los fines que se persiguen: la justicia, la solidaridad, y la felicidad global, y no solamente la maximización de una utilidad llamada interés propio.
Realidad Socioeconómica de las Universidades
El cumplimiento de los fines de la universidad ecuatoriana “Dirigen su actividad a la formación integral del ser humano… Les corresponde producir propuestas y planteamientos para buscar la solución de los problemas del país…( Art. 2 de la L.O.E.S).
Este se define como el más grande reto y del que se derivan los siguientes:
“El desafío de la competitividad es inexcusable en un mundo internacionalizado. Sin competitividad estamos condenados al atraso y al subdesarrollo, esta implica conocimiento, tecnología, manejo de información, destrezas, significa elevar la calidad de nuestros sistemas educativos, ponerlos al nivel o similares a los internacionales, flexibilizar los sistemas de reconocimientos, armonización de estudios y movilización de profesionales, docentes y estudiantes.
La innovación

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