Tecnicas de lectura

3600 palabras 15 páginas
Universidad Nacional de Asunción
Facultad de Arquitectura, Diseño y Arte
Licenciatura en Música

Trabajo Práctico de

Metodología de la Investigación

Tema: “La Técnica de la Lectura”

Introducción

En un sentido muy amplio y genérico, la lectura es percepción, aprendizaje e interpretación de significaciones existentes y contenidas en algo.
Desde vasto punto de vista, la lectura no se circunscribe al aprendizaje de lo denotado o revelado en un material impreso escrito, sino que la rebasa proyectándose y aplicándose a todo aquello que contenga un significado que pueda ser notado y aprendido.
Así puede decirse que se lee o descifra la naturaleza; leen las posturas y las actitudes; se leen los fenómenos; se leen las expresiones
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La Lectura Conceptual

Puede hacerse una distinción entre lectura mecánica y lectura conceptual. La primera es sólo una parte del proceso y por sí sola es incompleta. La segunda es la que provee las ideas y los conceptos, y los conocimientos en general. Talvez pudiera decirse que toda lectura es conceptual por naturaleza, y entonces, al decir “lectura” quizás incurriríamos en un pleonasmo. Pese a esto, en adelante nos referiremos a la “lectura conceptual” como una de las técnicas por seguir en el estudio.

La lectura conceptual es un verdadero trabajo mental de exploración. Durante ella, la mente debe estar de continuo en una situación de alerta para registrar lo novedoso, interpretar los significados de todo lo que aparece ante los ojos, establecer las relaciones necesarias entre los diversos conceptos, y establecer también la duda que insinúe búsquedas posteriores. En consecuencia, es una actividad creadora que se realiza en una permanente expectativa.

Modos de leer

La lectura puede presentarse como:

a) Lectura Oral: que consiste en traducir a un sistema sonoro los signos y símbolos de un sistema generalmente gráfico, escrito o de apoyo. Como por ejemplo, leer en voz alta, o leer (tarareando o ejecutando) un pentagrama.

El modo de lectura oral indica capacidad de poder leer.

Sus condicionantes especiales requieren: modulación apropiada de la voz; respeto a los signos de puntuación en

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