Teorias de la adolescencia

1916 palabras 8 páginas
INTRODUCCION:

La etapa de la adolescencia es un periodo caracterizado por una serie de cambios físicos, fisiológicos y psicológicos, que ocurren en un corto periodo de tiempo. Esta rapidez en los eventos requiere del adolescente una adecuada adaptación estos cambios. Durante esta transición es común que surjan algunos conflictos, algunos se resuelven fácilmente, en cambio otros requieren de un mayor apoyo para el adolescente.

Existen diversas teorías que intentan explicar los eventos que ocurren durante cada una de las etapas del desarrollo del ciclo de la vida. Cada teoría esta estructurada en base a observaciones, hallazgos, o investigaciones de científicos bajo distintos enfoques particulares.

Son cinco las
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Existen tres tipos de modelos conductistas, el condicionamiento clásico: sustitución de estímulos, el condicionamiento operante y la teoría del aprendizaje cognoscitivo social.

Condicionamiento clásico: este modelo lo sugiere John B. Watson, el cual argumenta que si se controla eficazmente el ambiente es posible provocar cualquier conducta en una persona.
Watson pondrá en duda conceptos como "alma" y "espíritu, considerando que son sustituidos por "mente" y "conciencia".

Condicionamiento operante: este modelo es formulado por B. F. Skinner, el cual dice que los individuos aprenden a actuar de forma deliberada en sus ambientes para producir consecuencias deseadas, es decir, la gente busca repetir una conducta si ésta está asociada a consecuencias positivas o negativas. Teoría del aprendizaje cognoscitivo social: esta teoría propuesta por Bandura enfatiza el aprendizaje por la observación de la conducta de otra persona. La adolescencia es una etapa donde pueden surgir conflictos, sin embargo, las crisis no se presentan en un individuo desprotegido, incompetente y aislado. Las experiencias acontecidas en la infancia, aportan herramientas al individuo para enfrentarse a las crisis que se puedan presentar durante la etapa de la adolescencia. Planteó que el mundo y el comportamiento de una persona se causan mutuamente; a

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