pedagogia

1343 palabras 6 páginas
UNIVERSIDAD UNIVER MILENIUM

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA

"IMPORTANCIA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL DEL PEDAGOGO"

GRUPO: SPEG-102
SEMIESCOLARIZADO

ALUMNA:
MARIA FERNANDA PINEDA MACEDO

Fecha de elaboración:
07 de Octubre del 2013

Introducción
El presente ensayo abordará los aspectos creativos y expresivos de la actividad escritora a partir de recientes investigaciones sobre lingüística y pedagogía textual. Éste ensayo nos permitirá generar conclusiones didácticas y sugerir algunas ideas para el desarrollo de las capacidades creativas escritas en el medio escolar.
Espero que éste ensayo sea productivo y que sea de mucha ayuda para nosotros los pedagogos a la hora de desarrollarnos como tal.
…ver más…
A ello ha ayudado la profundización en los procesos cognitivos y lingüísticos que intervienen en la producción del lenguaje y que a continuación se exponen.
Para poder desarrollar un buen texto y éste sea fácil de entender y de leer se debe cumplir con ciertas características dentro de éstas podemos encontrar:
Conexión
La conexión hace referencia al embalaje de las diferentes partes del texto mediante organizadores textuales (coordinación, subordinación, adverbios transfrásticos) y determinados signos de puntuación
Cohesión
La cohesión hace referencia a la unión de los argumentos y de las frases. En general, todo escrito se estructura a partir de una serie de informaciones iniciales ya conocidas por el lector (tema) alas que se agregan informaciones nuevas (rema) atribuidas a las anteriores.

Modalización
Mediante la modalización, el escritor se permite introducir matizaciones que en muchos casos reenvían a los parámetros sociales del contexto. Algunos adverbios de modo, expresiones que implican necesidad, conveniencia, probabilidad o certeza podrían incluirse en este apartado.

Algunas estrategias didácticas
Bajo el término taller de escritura se recogen un importante número de estrategias didácticas que

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