IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMETO SOCIAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
Adeilma Bezerra de Medeiros (RA1871501)1 Antônia Irana Guimarães Sousa (RA1361422)1 Maria Cristina da Conceição Zacarias (RA1871498)1

RESUMO O presente artigo tem como objetivo discutir a importância do brincar para o desenvolvimento social da criança na educação infantil. As discussões apresentadas foram realizadas por meio da pesquisa bibliográfica, através da leitura de diversas fontes, a partir de registros disponíveis decorrente de pesquisas anteriores, em documentos impressos e digitais como livros, artigos científicos, dissertações, entre outros materiais já escritos e disponíveis. Este estudo mostra que o brincar é indispensável para o desenvolvimento social das crianças e que ele se dá a partir das interações de convívio que elas estabelecem com o meio. Observou-se que o brincar contribui para o desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem das crianças, o que justifica a importância das escolas desenvolverem o hábito de utilizarem a brincadeira como estratégia de ensino, mas não a utilizando como simples atividade de recreação, mas sim, proporcionar o brincar de forma planejada onde haja uma intencionalidade e as utilizem como atividade pedagógica que vise desenvolver habilidades motoras e cognitivas nas crianças. Para isso a observação do professor durante a realização de toda a brincadeira é de extrema importância, pois só assim é possível fazer as intervenções necessárias