Diversidade e multiculturalismo

3273 palavras 14 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LETRAS

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

MICHELE ZILIOTTO – RA 3830725823 POLIANA MARTINAZZO – RA 3876775584 RAPHAEL CESAR DO AMARAL DE ARAUJO – RA 4311813297

Atividade Prática Supervisionada (ATPS)

entregue como requisito para conclusão

da disciplina “Estrutura e Organização

da educação Brasileira”, sob orientação

do professor-tutor a distância

Levi H. Merenciano.

CAXIAS DO SUL
2012

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
RESUMO

Busca-se compreender como se dá a estruturação do sistema de ensino brasileiro, responder a problemática em torno da existência ou não de um sistema único de ensino no Brasil, além de
…exibir mais conteúdo…

Num segundo momento, trataremos das modalidades de ensino. Descreveremos as modalidades de ensino propostas na LDB. Neste momento, será feita ainda uma segunda reflexão o processo de alfabetização na Educação para Jovens e Adultos e sobre a legitimidade ou não da Educação a Distância.

ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL
E SUAS RESPECTIVAS INCUMBÊNCIAS

Neste primeiro momento, será feita uma análise a respeito da presença ou não de um sistema na atual organização da Educação Nacional. Assim, se faz necessário, primeiramente, entender o conceito de sistema. Vindo do grego, sietemiun é um conjunto de elementos, todos interligados trabalhando em conjunto para uma mesma finalidade. Significa combinar para formar um todo. Partindo desta visão, analisaremos agora a Lei de Diretrizes e Base (LDB) nº. 9394/96 para verificar se este conceito se aplica a Carta Magna da educação nacional. De acordo com a Lei de Diretrizes e Base (LDB) nº. 9394/96, através do Título V, a educação passa a ser regulamentada e dividida em duas categorias distintas, Educação Básica e Educação Superior. Sendo que a educação básica subdividi-se em: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Cada uma destas duas etapas da educação possuem propostas e objetivos diferentes na formação da criança e do jovem. A Educação

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