O uso de softwares de geometria dinâmica no ensino de números complexos

978 palavras 4 páginas
Curso: Novas Tecnologias no Ensino da Matemática
Informática no Ensino da Matemática
Aluna: Luana Ferreira D’Avila

MOTTA, Carlos Eduardo Mathias. O Uso de Softwares de Geometria Dinâmica no Ensino de Números Complexos. Unidade 5. Universidade Aberta do Brasil. Curso de Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática.
A abordagem conceitual de Números Complexos
O Uso de Softwares de Geometria Dinâmica no Ensino de Números Complexos, do matemático Carlos Eduardo Mathias Motta traz um conjunto de ideias para reflexão da prática pedagógica na abordagem dos Números Complexos no Ensino Médio das escolas brasileiras.
A ideia apresentada propõe-se a defender o ensino dos Números Complexos no Ensino Médio abordando sua apresentação geométrica com auxílio de um software de geometria dinâmica. Embora O Uso de Softwares de Geometria Dinâmica no Ensino de Números Complexos, do matemático Carlos Eduardo Mathias Motta apresente uma ideia já vista em outros artigos educacionais, tem o mérito de reunir no capítulo fundamentação teórica e apresentação construtivista suficiente que sustenta seu pensamento e é capaz de levar o leitor apoiado num método de ensino tradicional a repensar sua prática pedagógica.
O autor apresenta o Movimento da Matemática Moderna como fator influenciador na separação entre a Álgebra e a Geometria nos livros didáticos. Esta separação influenciou as escolas que dividiram a Matemática nestas duas outras disciplinas colocadas acima, onde a Álgebra

Relacionados

  • A utilização do geogebra como recurso facilitador para o ensino da geometria plana
    5111 palavras | 21 páginas
  • Tcc - educação matemática e tecnologia
    12606 palavras | 51 páginas
  • Estratégias metodológicas: desmistificando a geometria plana e espacial na sala de aula para os alunos das séries finais do Ensino Fundamental.
    3194 palavras | 13 páginas
  • AAP Comentários e Recomendações Pedagógicas
    7573 palavras | 31 páginas
  • ARTIGO – A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM AMBIENTES INFORMATIZADOS
    9741 palavras | 39 páginas
  • Sistema de identificação e autenticação biométrica
    4330 palavras | 18 páginas
  • A importancia da matematica na atuação do profissional em tecnologia da informação
    9611 palavras | 39 páginas
  • Questionario multimidia
    4093 palavras | 17 páginas
  • Historia
    8848 palavras | 36 páginas
  • Ensino a distância: matemática a distância a importância da didática no processo ensino-aprendizagem
    10533 palavras | 43 páginas