Prova n1 de arte no contexto escolar e literatura infantil

5871 palavras 24 páginas
1 - O que se entende por encaminhamento metodológico em artes?
O encaminhamento metodológico, precisa propiciar a práxis artística (unidade entre a teoria e a prática artística), por meio de vivências e do entendimento histórico e teórico das experiências vivenciadas. O docente necessita vivenciar experiências pedagógicas, didáticas e artísticas, ou seja, é preciso participar deste processo enquanto aluno para que se possa conduzir o processo ensino-aprendizagem como professor com os alunos em sala de aula.
2 - Nas atividades escolares como tem que ser encaminhado o trabalho com música?
Temos que ter o mínimo de conhecimento e capacidade expressiva dentro dessa linguagem artística que tem como fonte de trabalho o som. Uma das primeiras
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Explique resumidamente cada um deles. (n3)
È um dos conteúdos básicos a serem trabalhos na musica, estão classificados em técnicas – musicas primitivas; Folclórica – musicas criadas pelas comunidades rurais e litorâneas sem autor conhecido e por ai vai. A grande classificação apresenta: étinicas > primitivas – indígenas; folclórica > comunidades rurais – frevo, ciranda, etc.; popular > músicas dos centros urbanos com autor conhecido – Chico Buarque; erudita > feita por acadêmicos e que segue ou rompe tendências; Industria Cultural > música de massa, comercial – Michel Teló, Paula Fernandes, Funck, etc.

Outra resposta - È um dos conteúdos básicos a serem trabalhos na musica, estão classificados em étnicas – musicas primitivas; Folclórica – musicas criadas pelas comunidades rurais e litorâneas sem autor conhecido; popular – musica dos centros urbanos, com autor conhecido; erudita – musica feita por acadêmicos seguindo tendências e normas estabelecidas; Industria cultural – Musica de massa, comercial ( axé, pagode) Erudita: música feita por acadêmicos e que segue ou rompe tendências e normas estabelecidas (Vivaldi, Mozart, Bach)

Literatura Infantil

1 - De acordo com Coelho (1991 apud COSTA, 2009), a fábula, o mito e a lenda são espécies literárias que não se confundem com a parábola, o apólogo, o romance policial e outros tipos de textos literários. Costa (2009) adiciona, ainda, que a fábula destinava-se,

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