Qual é objetivo do estudo da sociologia e quais os principais estudiosos que influenciaram e investigaram os fenômenos sociais?

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1. INTRODUÇÃO

Este dossiê destina-se a relatar as experiências referentes ao Estágio Supervisionado II, em espaços escolares e não escolares para aplicação de atividades lúdicas denominadas Brinquedotecas. Este estágio foi realizado com o propósito de aprimorar nosso conhecimento e adquirir experiência dentro de um processo realizado. Após elaborado, organizado, construído e aplicado, e realizado com a intervenção e orientação durante o projeto de jogos, brinquedos e brincadeiras. Além de ser uma exigência do Módulo Estágio Supervisionado II, da Faculdade Instituto Superior de Educação do Paraná, esta foi orientado e supervisionado pela Profª. Me.Cristiane Denardi.

2. OBJETIVOS

2.1 -
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Embora sem ter alcançado sucesso, uma experiência pode ser muito valiosa e representar um aprendizado significativo e transformador. A brinquedoteca é sempre um lugar prazeroso, onde os jogos, brinquedos e brincadeiras fazem a magia do ambiente. Todas elas tem como objetivo comum o desenvolvimento das atividades lúdicas e a valorização do ato de brincar, independente. Do tipo de brinquedoteca e do lugar onde esta instalada, seja num bairro, ou numa escola, num hospital ou outras instituições. Cada um deste ambiente tem sua função definida, e usam os jogos e brinquedos como estratégias para atingir seus fins, portanto cada brinquedoteca apresenta o perfil da comunidade que lhe da origem.
Dentre os trabalhos que realiza a brinquedoteca tem-se caracterizado pela criação de jogos e brinquedos a base de sucata e a produção de jogos e histórias infantis computadorizados. A produção de jogos passa pelas seguintes etapas: estudo teórico onde se busca uma fundamentação para a criação dos jogos; criação do projeto onde os protótipos são criados e analisados na visão dos alunos; produção dos jogos onde são confeccionados em escala reduzida; experimentação e testagem nesta etapa são realizadas experiências com crianças na dimensão do brincar, do criar e do aprender; e produção em série nesta fase os jogos testados, são produzidos em maior quantidade e catalogados na brinquedoteca.
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