Uma reflexão acerca da função social da escola frente às ciências naturais nas séries inicias do ensino fundamental

2441 palavras 10 páginas
Uma reflexão acerca da função social da escola frente às ciências naturais nas séries inicias do ensino fundamental Pedro Henrique Santos

RESUMO
É sabido que um ennsino de ciências que prepare o cidadão para compreender os mais amplos significados e implicações da ciência e sua contribuição para a construção da sociedade é, hoje, a necessidade real da escola brasileira mas, a escola como instituição encarregada dessa preparação tem cumprido suas metas para que esse objetivo seja alcançado? ou simplesmente o que se prolifera na educação brasileira é uma reprodução da "cultura do fracasso" no ensino das ciências? O presente trabalho surgiu da necessidade de se
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É nesse sentido que podemos distinguir os três tipos de ciência: as ciências formais, compreendendo a Matemática e as ciências matemáticas como a física teórica, as ciências físico-químicas e experimentais (ciências da natureza e da matéria, biologia, medicina) e as ciências sociais, que se referem ao homem, a sua história, etc. Na escola, a construção do conhecimanto é predefinida, intencional e deliberada. Tanto o aluno quanto o professor têm objetivos escolares explícitos que precisam ser alcançdos. Eles perseguem metas e ações, num dado período de tempo, enfim, um período preenchido de ações propositalmente sistematizadas para o fim a que se propõem.

Essas metas citadas acima visam, formar o cidadão para atuar na sociedade, ou seja, para exercerem seu papel de forma crítica e reflexiva e, nesse sentido, o ensino das ciências nas séries iniciais contribui para que as crianças desfrutem desses conhecimentos e oportunidades desenvolvendo competências necessárias para se orientarem nesta sociedade complexa, compreendendo o que se passa à sua volta, tomando posição e intervindo na sua realidade. Portanto, a criança desde as séries iiciais de escolaridade, é cidadã capaz de construir através de inúmeros atos interativos suas próprias convicções. Como defende Paulo Freire “ O ser cidadão, é o ser político, capaz de

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