CRITÉRIOS FUNDAMENTAIS PARA O DIAGNÓSTICO FONOAUDIOLÓGICO DOS DISTÚRBIOS DE LEITURA E ESCRITA ProfªDrª Cláudia Sordi-Ichikawa - Fonoaudióloga Especialista em Linguagem pelo CFFa Doutora em Lingüística (UNESP/ Araraquara) INTRODUÇÃO Na literatura sobre aprendizagem, muito se tem discutido sobre distúrbio versus dificuldade de aprendizagem, ficando claro que não são sinônimos. Falar de dificuldade de aprendizagem tornou-se fato comum tanto nas escolas como nas clínicas de acompanhamento
A sociedade atual está cercada de serviços para que as pessoas possam cuidar de suas aparências. A preocupação do homem com o corpo não é recente. A origem do culto ao corpo teve início na Antiguidade, os gregos acreditavam, há cerca de 2.500 anos a.C., que a aparência e o físico eram tão importantes quanto o intelecto na busca pela perfeição. Na Idade Média, as questões estéticas e o físico tornaram-se menos importantes e o corpo foi tratado pela sociedade de forma mais discreta, com todo o
ressaltar que o valor de bicarbonato expresso na gasometria não é medido diretamente e sim calculado através da equação de Henderson-Hasselbach, usando os valores de pH e pressão parcial de gás carbônico (PaCO2) medidos, onde: pH = pK + Os distúrbios metabólicos alteram o numerador da equação, através de diminuição (acidose) ou aumento (alcalose) no cálculo da concentração de bicarbonato. Os
Comportamento Desajustado De inicio precisamos saber que os psicólogos usam inúmeras palavras alternativas ao se referir ao comportamento desajustado, tais como: comportamento anormal, desajustamento, psicopatologia, doença mental, distúrbio emocional ou psiquiátrico e distúrbio psicológico, porem todos tem o mesmo significado. Se pensarmos na avaliação de critérios clínicos, inúmeros problemas tornarão evidentes. Primeiro, os clínicos fazem uma suposição que invariavelmente não é verdadeira. Com
arterial: pH= 7,20; PaCO2= 80mmHg; BR= 23 mM/L; BE= -1,2. Qual(is) o(s) distúrbio(s) ácidobásico(s) apresentado(s), seu(s) mecanismo(s), causa mais provável, outros exames a serem solicitados e o tratamento ? CASO 2 Após 24 horas de tratamento no CTI, a paciente do caso 1 ainda se encontra torporosa e submetida a ventilação artificial. Gasometria arterial: pH= 7,52; PaCO2= 26 mmHg; BR= 25,6 mM/L; BE= +1,2. Qual(is) o(s) distúrbio(s) ácido-básico(s) apresentado(s), seu mecanismo, a causa provável e o
DISTRIBUIÇÃO BINOMIAL 1) A cada ano, o escritório de contabilidade TAL, consegue 200 novos clientes, sendo que 30% destes, apresentam faturamento total anual acima de R$ 300.000,00. Qual é a probabilidade de que dos próximos 20 novos clientes, no máximo 3 clientes possuam faturamento total anual acima do valor citado. (R=0,11) 2) Uma pesquisa governamental recente indica que 80% das famílias de uma comunidade, que ganharam mais de R$ 15.000 (renda bruta) no ano anterior, possuem dois carros
CENTRO UNIVERSITÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ RENAN HILLESHEIM MEES FARMACOLOGIA I: ESTUDO DE CASO - ASMA RIO DO SUL 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ RENAN HILLESHEIM MEES FARMACOLOGIA I: ESTUDO DE CASO - ASMA Trabalho a ser apresentado para a disciplina de Farmacologia I do curso de Enfermagem, da área das Ciências Biológicas, Medica e da Saúde, do Centro Universitário Para o Desenvolvimento do Alto Vale do
Índice Introdução ....................................................................................................................................... 3 1.1.1Tipos de Perturbações/Distúrbios de Aprendizagem .............................................................. 4 1.1.2. Principais distúrbios de aprendizagem: ................................................................................ 5 1-Dislexia..................................................................................
tipos específicos de reprodução. Os distúrbios monogênicos são primariamente, mas de modo algum exclusivamente, distúrbios da faixa de idade pediátrica. Menos de 10% manifestam-se após a puberdade e apenas 1% ocorre após o final do período reprodutivo. Embora individualmente raros, como um grupo são responsáveis por uma proporção significativa de doenças e mortes na infância. Em um estudo populacional de mais de 1 milhão de nativivos, a incidência de graves distúrbios monogênicos foi estimada
CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL DE DOENÇAS (CID) EM ODONTOLOGIA E ESTOMATOLOGIA (CID-OE) CÓDIGO INTERNACIONAL DE DOENÇAS DOENÇAS DO APARELHO DIGESTIVO DOENÇAS DA CAVIDADE ORAL, DAS GLÂNDULAS SALIVARES E DOS MAXILARES K00 Distúrbios do desenvolvimento e da erupção dos dentes Exclui: dentes inclusos e impactados (K01.-) K00.0 Anodontia K00.00 Anodontia parcial [hipodontia] [oligodontia] K00.01 Anodontia total K00.09 Anodontia inespecífica K00.1 Dentes supranumerários Inclui: dentes suplementares