GABARITO

Caderno do Aluno

Língua Portuguesa – 3a série – Volume 4

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 PLANEJANDO A FELICIDADE

Eu e meu futuro
Página 3

1. Professor, aproveite esta ocasião de aprendizado para verificar como seus alunos se expressam oralmente: • • • • Respeitam o turno de fala? Ouvem, com atenção, o comentário dos colegas? Falam de modo claro e inteligível? Expressam-se de modo fluente?

Observe, com atenção, alguns poucos alunos, uns quatro ou cinco. Ao final, faça um comentário geral, elogiando os esforços daqueles que respeitaram o seu colega durante a discussão, seja por sujeitar-se ao seu turno de fala, seja por ouvir com atenção a fala do outro. Acompanhe com atenção as explicações correspondentes no Caderno …exibir mais conteúdo…

Observe que a escolha do curso superior e da profissão, neste momento, embora sejam da maior importância, não determinam o destino do indivíduo. Na atualidade, a formação continuada dá o tom para o acerto entre o presente e o futuro. 2. Resposta pessoal.

Discussão oral
Página 13

Organize o tempo da aula para que cada representante de grupo possa ter sua vez de falar.

Página 13

Professor, verifique se os alunos compreenderam o que se pede.

A formatura: uma cerimônia
Páginas 13 - 14

1. Uma cerimônia é tanto um conjunto de atos formais e solenes como um conjunto de atos informais, mas que apresentam certas regras ou padrões de comportamento. Algumas sugestões de cerimônias: aniversário, missa, formatura, posse de um presidente, casamento, enterro etc.
5

GABARITO

Caderno do Aluno

Língua Portuguesa – 3a série – Volume 4

Discussão oral
Página 13

Observe que há inúmeros textos orais e escritos necessários para produzir um evento social como uma formatura. Alguns exemplos: lista de convidados, convite de formatura e discursos de formatura (mestre de cerimonial, patrono, paraninfo, orador da turma etc.). 3. Há um ouvinte. O leitor de um discurso ou sermão vai ouvir o texto, não necessariamente lê-lo.

Página 15

1. Professor, a biografia de Vieira é facilmente encontrável. Verifique se os alunos relacionam