Acompanhamento de Crianças -Técnicas de Animação UFCD 3244

UFCD: 3244Acompanhamento de Crianças -Técnicas de Animação

18/10/2011 a 20/12/2011 Mourão

O Formador: José Franco

Co-financiado pelo FSE e Estado Português

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Acompanhamento de Crianças -Técnicas de Animação UFCD 3244 ACOMPANHAMENTO DE CRIANÇAS Técnicas de Animação

Índice I. II. Benefícios e Condições de Utilização do Manual Introdução 3 4

III. Conteúdos temáticos Papel do animador e os diferentes tipos de animação • Perfil do animador • Tipos de animação Metodologias e técnicas de animação • Objectivos das técnicas de animação • Expressão do movimento • Expressão dramática • Expressão plástica • Expressão musical Tipos de animação • Animação individual • …exibir mais conteúdo…

O animador é um ser animado, corajoso, esperançado e que possui animação e esta revela-se pela sua vivacidade e entusiasmo. Resumindo, podemos dizer que é o que estimula espiritualmente, socialmente… O Animador tem como função promover e desenvolver, fora do quadro escolar, actividades com finalidades educativas (recreativas, culturais ou desportivas). Estas actividades têm como objectivo uma educação global e permanente, podem dirigir-se a grupos específicos ou serem abertas a toda a comunidade. Animador é aquele que assume a responsabilidade de coordenar as tarefas e actividades de um grupo. Este tem que ser capaz de estimular a participação activa de todos levando-os a adquirirem um maior dinamismo e desenvolvimento possível.

Co-financiado pelo FSE e Estado Português

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Perfil do Animador
O animador tem a missão de promover o desenvolvimento sociocultural de grupos e comunidades, organizando, coordenando e/ou desenvolvendo actividades facilitadoras da animação (de carácter cultural, educativo, social, lúdico e recreativo). Assim, o animador:
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Estuda, integrado em equipas multidisciplinares, o grupo alvo e o seu meio envolvente, diagnosticando e analisando situações de risco e áreas de intervenção sob as quais actuar

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Planeia e implementa em conjunto com a equipa técnica multidisciplinar, projectos de intervenção