Exercicio De Separa O De Mistura

962 palavras 4 páginas
5. Analise o quadro seguinte.

1. (Ita) Um copo contém uma mistura de água, acetona, cloreto de sódio e cloreto de prata. A água, a acetona e o cloreto de sódio estão numa mesma fase líquida, enquanto que o cloreto de prata rata se encontra numa fase sólida. Descreva como podemos realizar, em um laboratório de química, a separação dos componentes desta mistura. De sua descrição devem constar as etapas que você empregaria para realizar esta separação, justificando o(s) procedimento(s) mento(s) utilizado(s).
2. (Unicamp) Têm as seguintes misturas:
I. areia e água,
II. álcool (etanol) e água,
III. sal de cozinha(NaCl) e água, neste caso uma mistura homogênea. Cada uma dessas misturas foi submetida a uma filtração em funil com papel e, em
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d) em uma mistura contendo os solutos NaCl e KNO3 totalmente dissolvidos em água, a separação dos sais pode ser feita por centrifugação.
e) peneiramento e catação não são considerados processos de separação.
7. (Ufmg) Um sistema heterogêneo, constituído por uma solução colorida e um sólido esbranquiçado, foi submetido ao seguinte e processo de separação.
Com relação a esse processo, a afirmativa FALSA é

4. (Fuvest) O processo de recristalização, usado na purificação de sólidos, consiste no seguinte:
1º) Dissolve-se se o sólido em água quente, até a saturação.
2º) Resfria-se se a solução até que o sólido se cristalize.
Os gráficos a seguir mostram a variação, com a temperatura, da solubilidade de alguns compostos em água.

a) a operação X é uma filtração.
b) o líquido B é uma solução.
c) o líquido D é o solvente da solução contida no sistema original. d) o sólido A contém grande quantidade de impurezas. impu e) uma destilação produz o efeito da operação Y.

O método de purificação descrito acima é mais eficiente e menos eficiente, respectivamente, para:
a) NaCl e KNO3
b) KBr e NaCl
c) KNO3 e KBr
d) NaCl e KBr
e) KNO3 e NaCl

8. (Ufpe) Associe as atividades diárias contidas na primeira coluna com as operações básicas de laboratório e fenômenos contidos na segunda coluna.
(1) preparar um refresco de cajá a partir do suco concentrado
(2) adoçar o leite
(3) preparar chá de canela
(4) usar naftalina

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