Fundamentos da Realidade Virtual e Aumentada

José Joselito da Silva Junior, Renato Spelta Rangel
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junior_alecrim@hotmail.com; renatospelta@gmail.com

Resumo. Realidade Virtual e Realidade Aumentada são duas áreas relacionadas com as novas gerações de interface do usuário, facilitando e potencializando as interações do usuário com as aplicações computacionais. Este artigo apresenta os conceitos de realidade virtual e aumentada, mostrando os aspectos de tecnologia, projeto e aplicação.

1. Introdução

A realidade virtual surge como uma nova geração de interface, na medida em que, usando representações tridimensionais …exibir mais conteúdo…

Esses ambientes multidisciplinares permitem aos usuários uma aprendizagem mais ampla e integrada exatamente por ser um ambiente rico de possibilidades.
A realidade virtual não pode ser tratada apenas como "mais uma ferramenta" para melhorar a aprendizagem e sim, como um poderoso instrumento de aprendizagem cujos métodos tradicionais estão falhando. Falha-se exatamente por não permitir a descoberta e a exploração do conhecimento, construindo seu próprio saber de forma mais duradoura por não ser alicerçado numa experiência pessoal.

2.2 Motivações Para Usar Realidade Virtual

Vários autores concordam ao relatar que existem diversas razões para se usar a realidade virtual na educação. Dentre elas destacamos:
• Maior motivação dos estudantes (usuários);
• O poder de ilustração da realidade virtual para alguns processos e objetos é muito maior do que outras mídias;
• Permite uma análise de muito perto;
• Permite uma análise de muito longe;
• Permite que deficientes realizem tarefas que de outra forma não são possíveis;
• Dá oportunidades para experiências;
• Permite que o aprendiz desenvolva o trabalho no seu próprio ritmo;
• Não restringe o prosseguimento de experiências ao período da aula regular;
• Permite que haja interação, e assim estimula a participação ativa do estudante. Todas essas razões demonstram as