História Geral Da Educação Física

* Trajetória Histórica, Política e Social da Educação Física
Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé (correr, saltar, arremessar, etc.)
IDADE MÉDIA- foi marcada pelo impacto do Cristianismo, o culto ao corpo era considerado pecado e com isso, houve uma grande decadência da Educação Física. Os exercícios Físicos ficaram retidos em torneios muito sangrentos.
RENASCIMENTO- o período da renascença fez explodir novamente a cultura física. A admiração e dedicação pela beleza do corpo, antes proibida, agora renasce com grandes …exibir mais conteúdo…

Buda atribuía aos exercícios o caminho da energia física, pureza dos sentimentos, bondade e conhecimento das ciências para a suprema felicidade do Nirvana, (no budismo, estado de ausência total de sofrimento).
JAPÃO- a Educação Física possuía fundamentos médicos, higiênicos, filosóficos, morais, religiosos e guerreiros. Os samurais são um exemplo de guerreiros feudais originados da pratica da Educação Física no Japão.
EGITO- a Educação Física era dotada de equilíbrio, força, flexibilidade e resistência. Sua existência foi revelada em pinturas nas paredes de tumbas.
GRÉCIA- civilização que mais contribuiu para a Educação Física. Foi na Grécia que surgiram os grandes pensadores, que contribuíram com vários conceitos, até hoje aceitos pela Educação Física e pela pedagogia. Grandes artistas, pensadores e filósofos como Mirón, Sócrates, Hipócrates, Platão e Aristóteles criaram conceitos como o de equilíbrio entre corpo e espírito ou mente, citados por Platão. Também nasceram na Grécia os termos halteres, atleta, ginástica, pentatlo, entre outros.
ROMA- a Educação Física se caracterizou pelo espírito prático e utilitário, tendo assim uma visão voltada para a preparação dos soldados e da população para a guerra.
INGLATERRA- a Educação Física foi dada como necessária à educação física infantil, introduzida nas escolas.
A Educação Física caracterizou-se por uma exploração desenfreada de tal modo que se perdeu o controle da